Зейін тапшылығының гиперактивтілігінің бұзылуы (ADHD) фокус, импульсивтілік және гипербелсенділік мәселелеріне байланысты академиялық табысты қиындатуы мүмкін. СДВГ-мен ауыратын көптеген адамдар мектепте жақсы оқиды және кейінгі өмірінде табысты мансапқа ие болады.
СДВГ бар студенттер үшін сыныпта арнайы білім беру қызметтері мен тұру орындары бар.
- Мүгедектігі бар адамдар туралы заң
- 1973 жылғы «Оңалту туралы» Заңның 504-бөлімі
СДВГ-мен ауыратын студенттер алуға болатын кейбір орналастыру орындары мыналарды қамтиды:
- сынақтарға қосымша уақыт
- қосымша немесе ұзағырақ үзілістер
- жеке дайындалған тапсырмалар
Балаңыз үшін тұруға қалай өтініш беруге болатынын және әртүрлі сыныптар мен колледж деңгейлерінде қандай баспана бар екенін білу үшін оқыңыз.
Мен баспананы қалай іздеймін?
Сіздің балаңыз федералды қаржыландыратын екі жоспардың біреуіне жарамды болуы мүмкін: жеке білім беру жоспары (IEP) немесе 504-бөлім жоспары.
2018 жылғы зерттеу СДВГ-мен ауыратын студенттер 504-бөлім жоспарына қарағанда IEP алған үш есе көп екенін көрсетті.
Екі жоспар бір-біріне ұқсайды, бірақ біршама ерекшеленеді. Мұнда әр жоспар не ұсына алады және әрқайсысына қалай өтініш беруге болады.
IEP-ке өтініш беру
IEP – бастауыш немесе орта мектепке баратын мүгедек немесе бұзылысы бар баланың арнайы нұсқаулар мен қызметтерді алуын қамтамасыз етуге көмектесетін жеке бағдарлама.
Балаңыздың сыныпта қиналып жатқанына сенімді болсаңыз, оның мектебінен бағалауды сұраңыз. Балаңызды бағалау үшін ақы алынбайды. Сондай-ақ оларды денсаулық сақтау провайдері (педиатр, психолог немесе психиатр сияқты) бағалауға болады.
Бағалау процесінің бірінші қадамы баланың оқу проблемалары туралы мәліметтерді жинауды қамтиды. Мектеп ақпарат жинаудың кейбір тәсілдеріне мыналар жатады:
- балаңызды сыныпта бақылау
- балаңыздың мектептегі үлгерімін талдау
- сізбен кездесу (ата-аналар немесе қамқоршылар)
- балаңызбен кездесу
IEP алуға жарамды болу үшін СДВГ сіздің балаңыздың үлгеріміне немесе сынып ортасына бейімделуіне әсер ететініне дәлел болуы керек. Мүгедектіктің болуы IEP біліктілігін алу үшін әрқашан жеткіліксіз.
Егер сіздің балаңыз жарамды болса, сіз балаңыздың IEP-ке не кіретінін шешу үшін мектеппен бірге жұмыс жасайсыз. IEP тобына директор, мұғалімдер, ата-аналар және кеңесші кіруі мүмкін.
АҚШ Білім департаментінің веб-сайтынан IEP туралы көбірек біліңіз.
504 жоспарына өтініш беру
Егер сіздің балаңыздың оқуына әсер ететін мүгедектігі болса, 504 жоспары сіздің балаңызға оқуда табысқа жету мүмкіндігін барынша арттыратын тұрғын үй алуға көмектеседі.
Біріншіден, сіздің балаңызда 504 жоспарына сай болу үшін медициналық СДВГ диагнозы болуы керек.
Көптеген мектеп аудандары мен жеке мектеп ұйымдарында 504-бөлім жоспарларын үйлестіретін және осы процесте сізге көмектесе алатын қызметкерлер бар. Мектептің веб-сайтынан қараңыз немесе мектеп директорынан осы адамның байланыс ақпаратын сұраңыз.
Процесті бастау үшін сіз жоспарды балаңызға не үшін қажет деп санайтыныңызды сипаттайтын жазбаша сұрау жіберуіңіз керек. Содан кейін 504 жоспарының командасы балаңыздың мектеп жұмысын қарап, балаңызды бақылайды және олардың жарамдылығын білу үшін сізден және оның мұғалімінен сұхбат алады.
504 жоспарының командасы көбінесе директордан, мұғалімдерден, ата-аналардан және мүмкін нұсқаушы-кеңесшіден немесе психологтан тұрады. Балаңыздың құқығы бар-жоғы туралы келіспеушіліктер туындаса, мектеп ауданына немесе АҚШ-тың Азаматтық құқықтар басқармасына жазбаша өтініш жасаңыз.
504 жоспары туралы қосымша ақпаратты АҚШ Білім департаментінің веб-сайтынан табыңыз.
К-6 сыныптары
Егер сіздің балаңыз 504 жоспарына немесе IEP-ке жарамды болса, сіз олардың мектебімен бірге тұру тізімін әзірлеу үшін жұмыс жасайсыз.
Олар алатын орналастыру түрі оларда бар СДВГ түріне байланысты болуы мүмкін. СДВГ түрлері туралы көбірек біліңіз. Төменде балабақшадағы 6-сыныпқа дейінгі балалар алатын орынның кейбір мысалдары берілген.
Аз алаңдаушылықпен отыру
Зейінсіз СДВГ бар студенттер алаңдауы мүмкін, сондықтан олар терезелер мен есіктерден алыс сияқты алаңдататын нәрселер аз жерде отыруы мүмкін.
Басқа бөлмеде тест тапсыру
Сіздің балаңыз сынақтарды алаңдататын нәрселер аз бөлмеде тапсыра алады. Сондай-ақ олар алаңдаушылықты шектеу үшін шуды немесе бөлімдерді бөгеу үшін құлаққаптарды пайдалана алады.
Белсенділік үзілістері
Гиперактивті-импульсивтік белгілері бар балаларда ұзақ уақыт бойы отыру қиын болуы мүмкін. Балаңызға тапсырмаларды беру немесе созылу сияқты жиі қозғалыс үзілістері берілуі мүмкін.
Қозғалысқа мүмкіндік беру
Сіздің балаларыңызға тұрған немесе орындықтардың арасында қозғалған кезде жұмысын орындауға рұқсат етілуі мүмкін.
Тапсырмалар мен тесттерді кішірек бөлімдерге бөлу
Егер сіздің балаңыз алаңдататын нәрселерге байланысты тапсырмаларды бір отырыста орындай алмаса, оларға оларды кішірек бөліктерге бөлуге рұқсат етілуі мүмкін.
6-12 сыныптар
СДВГ-мен ауыратын 6 мен 12-сынып оқушылары ала алатын әлеуетті орналастыру орындарының бірнешеуі.
Жобаны ауыстыру
Жазбаша эссе сияқты жобаларды бейнелер, плакаттар немесе көрнекі презентациялар сияқты тапсырмалардың басқа түрлеріне ауыстыруға болады.
Сынақ пішіміне түзетулер
Сіздің балаңыз басқа форматтағы сынақтарды тапсыра алады. Мысалы, олар жазбаша емтиханның орнына ауызша тест тапсыра алады.
Студент тәлімгері
Сіздің балаңыз оның назарын аудармайтын оқушының қасында отыруы мүмкін және балаңызды тапсырманы орындауға талпындыруы мүмкін.
Қысқартылған үй тапсырмасы
Тапсырмалардың санына емес, сапасына назар аудару үшін балаңызға үй тапсырмасы аз берілуі мүмкін. Сондай-ақ оларға ұйымшылдыққа көмектесу үшін арнайы тапсырмалар кітабы сияқты құралдар берілуі мүмкін.
Колледж/университет
Колледж немесе университет деңгейінде тұруға өтініш беру үшін сіз мектептің мүгедектерге қызмет көрсету орталығына өтініш толтырасыз. Көптеген мектептер онлайн режимінде өтініш беруге мүмкіндік береді.
Міне, сіз колледжден немесе университеттен алуға болатын кейбір ықтимал тұрғын үйлер.
Емтихандарға қосымша уақыт
Жазбаша емтихандарға қосымша уақыт берілуі мүмкін. Әдетте, бір жарым уақыт ұсынылады, бірақ кейбір жағдайларда көбірек уақыт ұсынылуы мүмкін.
Курс жүктемесінің төмендеуі
Кейбір жағдайларда толық уақыт режиміне әдетте біліктілік алу үшін талап етілетін курс жүктемесі аз болса да рұқсат етілуі мүмкін.
Жазылған лекциялар
Мектеп дәрістердің бейне немесе аудио жазбаларына рұқсат беруі мүмкін. Кейбір мектептер жазу құрылғыларын несиеге де алады.
Жазушылар
Студенттерге олардың атынан жазып алатын блокнотты тағайындауға болады.
Онлайн оқу үшін бірнеше орналастыру орындары болуы мүмкін.
Аудиокітаптар
Жазбаша кітаптарды немесе электронды кітаптарды сатып алуды талап етудің орнына аудиокітаптарға рұқсат етілуі мүмкін.
Сабақтың транскрипттері
Сабақтардың транскрипттерін көбінесе сабақтар кезінде жазбаларды алудың орнына, әсіресе жаппай онлайн ашық курстарда (MOOCs) қол жетімді етуге болады.
Баламалы тапсырма пішімдері
Тапсырмалар бойынша балама тапсырмалар немесе сұрақтарға жауап беру әдістері қолжетімді болуы мүмкін — мысалы, жазбаша жауап берудің орнына сурет салу немесе бейне түсіру.
Виртуалды көмек
Жеке көмекті оқытушыдан немесе көмекшіден қалыпты курстан тыс уақытта немесе жұмыс уақытында алуға болады.
Стандартталған сынақтар
AP емтихандарын, SATs, SAT пәндік сынақтарын немесе жатақханасы бар PSAT/NMSQT тесттерін тапсыру үшін СДВГ бар студент колледж кеңесінің мүгедек студенттерге арналған қызметтері арқылы тұруды сұрауы керек.
Құжатталған мүгедектігі жоқ тұрғын үйлерді пайдалану сынақ ұпайларының жойылуына әкелуі мүмкін. Колледж кеңесінің веб-сайтында тұруға қажетті барлық өтінім материалдарын табыңыз.
ACT веб-сайты арқылы ACT үшін тұру туралы өтініштерді жіберіңіз. Балаңыз тестілеуге тіркелгеннен кейін, ол тұру туралы сұрауды өңдеу үшін мектебімен бірге қалай жұмыс істеу керектігі туралы электрондық хат алады.
Стандартталған сынақтарға арналған орындар мыналарды қамтуы мүмкін:
- қажет болған жағдайда қосымша үзілістер, ұзартылған үзілістер немесе үзілістер
- балама сынақ форматтары.
- 50 пайызға ұзартылған уақыт
- сынақты екі күнге бөлу
- шағын топта тест жазу
СДВГ мектепті қиындатуы мүмкін, бірақ тұру балаңыздың академиялық жетістіктерін қамтамасыз етуге көмектеседі. Егер сіздің балаңыз бастауыш мектепте оқитын болса, олар IEP немесе 504 жоспары арқылы тұруға жарамды болуы мүмкін.
Колледж немесе университет деңгейінде тұруға өтініш беру үшін сізге мектептің мүгедектерге қызмет көрсету орталығы арқылы өтініш беру қажет.
