Балаларыңызбен жыныстық қатынас туралы сөйлесуге арналған ең жақсы нұсқаулық

Ата-аналар балаларының жыныстық қатынас пен қарым-қатынасқа деген көзқарасына олар ойлағаннан да көбірек әсер етеді. Бұл барлық жасөспірімдер ата-аналарымен жыныстық қатынас және танысу туралы сөйлесуден аулақ болғысы келетіні туралы миф. Шын мәнінде, көптеген жастар көбірек басшылықты қалайды.

Америка Құрама Штаттарындағы 2000-нан астам орта мектеп пен колледж студенттерінің қатысуымен жүргізілген сауалнамаға негізделген жаңа есепте Гарвард университетінің зерттеушілері көптеген ата-аналар жастар арасындағы қарым-қатынас мәдениеті туралы тым көп уайымдайтынын айтады. Кездейсоқ жыныстық қатынасқа түсетін жастар аз ғана емес, көпшілігі тіпті оған қызығушылық танытпайды.

Оның орнына, зерттеушілер жасөспірімдер мен жасөспірімдердің сау романтикалық қарым-қатынасты қалай дамытуға болатыны туралы шатастырып, алаңдайтынын анықтады. Одан да сорақысы, олар сексуалдық қудалау мен әйелдерге азғындық жастар арасында кең таралғанын және жыныстық зорлық-зомбылық деңгейі жоғары екенін анықтады.

Шешім? Зерттеушілердің пікірінше, ата-аналар балаларымен басқа да маңызды тақырыптармен қатар махаббат, жыныстық қатынас және келісім туралы тереңірек сөйлесуі керек.

Баяндамада жастар бұл ата-ананың нұсқауын құптайды деп болжайды. Сауалнамаға қатысқандардың шамамен 70 пайызы ата-анасының олармен кездесудің эмоционалдық аспектілері туралы сөйлескенін қалайтындарын айтты.

Сондай-ақ олардың көпшілігі ата-аналарымен жыныстық келісімнің негізгі аспектілері туралы ешқашан сөйлеспеген, мысалы, «серіктесіңіз жыныстық қатынасқа түскісі келетініне және жыныстық қатынасқа түсер алдында оны ыңғайлы ететініне сенімді болу».

Бірақ көптеген ата-аналар балаларымен жыныстық қатынас және онымен бірге болатын барлық нәрселер туралы қалай және қашан сөйлесетінін білмей жатады.

Бұл жыныстық жетілу басталғанға дейін көп уақыт бұрын басталуы керек талқылау, дейді сексуалдық тәрбиеші Логан Левкофф, PhD. «Туғаннан бастап сексуалдық және жыныстық қатынас туралы айту біздің міндетіміз», – деп түсіндірді ол.

Гарвард зерттеуіне қатыспаған Левкофф балалармен гендерлік рөлдер, қарым-қатынас дағдылары және салауатты қарым-қатынастар сияқты жыныстық қатынасқа қатысты барлық нюансты тақырыптар туралы сөйлесудің маңыздылығын атап өтеді.

Жақсы жаңалық мынада, бұл талқылаулар кез келген қатысушы үшін ыңғайсыздық тудырмауы керек.

Поп-мәдениет «Әңгімелесуді» балалар үшін сияқты ата-аналар үшін де ыңғайсыз бір реттік оқиға ретінде қарастырады. Бірақ бұл балалық және жасөспірімдік шақтағы көптеген әңгімелер болуы керек.

«Ата-аналар мен тәрбиешілерге беретін негізгі нұсқау – «ерте және жиі сөйлесу»», – дейді Николь Кушман, MPH, жан-жақты сексуалдық білім беру ресурстарын ұсынатын Ратгерс университетінің жауаптары ұлттық ұйымының атқарушы директоры.

Мақсат – балалар жас кезінде жыныстық тәрбиені қалыпқа келтіру, сондықтан балалар қартайған кезде бұл туралы айту азырақ қарқынды және қауіп көп.

Жыныстық қатынас туралы үздіксіз әңгімелесу арқылы Кушман «бұл әңгіменің қалыпты бөлігіне айналады және одан ыңғайсыздықты жояды» дейді.

«Бірінші күннен бастап жыныстық қатынас туралы айтудың қажеті жоқ» деп түсіндіреді Элле Чейс, ACS, сертификатталған секс-педагог. «Олар сізге кейінірек сұрақтармен келгісі келгенде бұл өте пайдалы».

Ата-аналардың балаларына тым кішкентай кезінде жыныстық түсініктерді енгізуге қобалжыуы әдеттегідей. Бірақ бұл идеяларды кішкентай балаларға таныстырудың бір оңай жолы – эвфемизмдерді немесе жаргондарды емес, дене бөліктерінің дұрыс атауларын үйрету, дейді Кушман.

Левкофф келіседі, ата-аналар балалар киім ауыстыратын үстелде отырғанда-ақ жыныс мүшелеріне дұрыс сөздерді үйрете алады.

Дене мүшелері туралы дұрыс сөйлеу тілі жыныстық қатынасқа қатысты стигманы азайтуға көмектеседі, сонымен қатар балаларды ата-аналармен, кеңесшілермен немесе мәселе туындаған жағдайда медициналық мамандармен сөйлесуге жақсырақ етеді.

Ата-аналар да кішкентай балалардың табиғи қызығушылығын пайдалана алады. Кішкентай балалар сұрақ қойғанда, ата-аналар «қойылған сұраққа өте қарапайым түрде жауап бере алады», – дейді Кушман. Не істемеу керек, деп ескертеді ол, тақырып көтерілді деп қорқып, баланы шатастыратын немесе ренжітетін дүрбелеңді жеткізу.

Сондай-ақ балалармен дене автономиясы мен келісімі туралы сөйлесу ешқашан ерте емес. Левкофф жас жылдарда тақырыпты ашудың бір жолы рұқсат ретінде келісім туралы айту екенін айтады.

Ойыншықтарға келгенде рұқсатсыз бірдеңені алмау ұғымымен балалар бұрыннан таныс болады. Бұл біздің денемізбен рұқсат алуға және беруге және біреу жоқ десе, шекараларды құрметтеуге оңай аударылуы мүмкін.

Кіші жылдар ата-аналар үшін гендер туралы пікірталас енгізуге жақсы уақыт, дейді Левкофф. Әңгімелесу кішкентай баладан мектепте қандай ойыншықтармен ойнайтынын сұрау сияқты қарапайым болуы мүмкін. Ата-аналар қыздар мен ұлдардың өздеріне ұнайтын кез келген ойыншықпен ойнауы дұрыс екенін баса айта алады.

9 немесе 10 жаста балалар репродуктивті жүйені белсендіру үшін өзінің және басқа адамдардың денесінің жақын арада өзгеретінін білуі керек, дейді Левкофф.

Бастауыш мектептің аяғында және орта мектепте ата-аналардың балаларымен қарым-қатынастағы қарым-қатынас дағдылары туралы сөйлесуі маңызды. Бұл жастағы балалардың көпшілігі әлі кездеспесе де, Кушманның айтуынша, олар кейінірек романтикалық қарым-қатынастарға қызығушылық танытқан кезде бұл құрылыс блоктарын құру маңызды.

Бұл жылдары балаларымен жыныстық қатынас туралы сөйлесуге тырысатын ата-аналар көбінесе «Еу! Мен сенімен бұл туралы сөйлескім келмейді!» немесе «Уф, анашым, мен білемін!»

Левкофф ата-аналарды балаларының жыныстық қатынас туралы бәрін білеміз деп наразылық білдіруіне ерінбеуге шақырады. Ата-аналар балаларына барлығын біледі деп есептесе де, жыныстық қатынас туралы бәрібір бірге сөйлесу керек екенін еске сала алады.

Олар балалары оларды тыңдай ма деп сұрай алады. Балалар бұл туралы күңіренуі мүмкін, бірақ олар әлі де ата-анасының айтқанын тыңдайды.

Жыныстық қатынас туралы айту тек жүктілікті қалай болдырмау туралы айтуды білдірмейтінін есте ұстаған жөн. Ата-аналар да қауіпсіз жыныстық қатынасты талқылауы керек. TEDx Talk кезінде өзінің герпес диагнозы туралы көпшілік алдында айтқан Элла Доусон ата-аналардың жыныстық жолмен берілетін ауруларды (ЖЖБИ) талқылағанда мұқият болғанын қалайды.

Ол ата-аналарды ЖЖБИ-ны жаза ретінде емес, «өмірлерінде кездесуі мүмкін жыныстық белсенділіктің қалыпты қаупі» ретінде қарастыруға шақырады. ЖЖБИ-ны қорқынышты және өмірді бұзатын деп санайтын ата-аналар жыныстық белсенді жасөспірімдерді тестілеуден қорқытуға кері әсер етуі мүмкін, деп ескертеді Доусон.

«ЖЖБИ туралы жалпы денсаулық жағдайы ретінде айту тиімдірек, оны байыпты қабылдау керек, бірақ қорықпау керек».

Мастурбация балаларыңызбен сөйлесу үшін қиын тақырып болуы керек емес. Кішкентай балалар, әсіресе, мастурбацияның не екенін түсінбеуі мүмкін. Олар өздеріне қол тигізу жақсы сезінетінін біледі.

Кішкентай балалармен ата-аналар жанасудың болып жатқанын мойындай алады: «Мен сіздің денеңіздің шынымен жақсы сезінетінін толық түсінемін», – дейді Левкофф. Содан кейін ата-аналар мұндай жанасуды жеке түрде жасауды ұсына алады және егер балалар мұны қаласа, олар жалғыз болу үшін бөлмелеріне бару керек.

Егде жастағы балалар мен мастурбация туралы айтатын болсақ, ата-аналар өзіне қол тигізу лас емес, табиғи және қалыпты екенін баса айтқысы келеді, деп түсіндіреді сексолог Ивон Фулбрайт, PhD. «Балалар жыныстық жетілу кезеңіне кірген сайын және жыныстық қатынас миға көбірек әсер ететіндіктен, мастурбация қауіпсіз жыныстық қатынас нұсқасы және адамның денесі туралы көбірек білу әдісі ретінде талқылануы мүмкін».

Қарапайым сөзбен айтқанда, балалар өздеріне қол тигізгенде, бұл ата-аналарға біздің денеміз тек ұрпақты болудан әлдеқайда көп нәрсеге қабілетті екенін немқұрайлы түрде үйрету мүмкіндігі. «Ләззат сезінудің еш жамандығы жоқ», – дейді Чейз. «Бұл тұжырымдаманы оңай сіңетін, жасына сәйкес контекстке қою сіздің балаңыздың айналасындағы ұят сезімін жоюға көмектеседі».

Баланың өмір бойы жыныстық қатынастың барлық түрлі аспектілері туралы сөйлесуге көптеген мүмкіндіктер болады. Ең бастысы, ата-аналар бұл тақырыптарды ертерек және жиі айтады, осылайша мұндай талқылаулар қалыпты болып көрінеді.

Ашық қарым-қатынастың негізін салу балалардың жасы ұлғайған сайын кездесетін махаббат, салауатты қарым-қатынас және этика сияқты жыныстық қатынастың күрделі аспектілерін түсінуді жеңілдетеді.

Гарвард зерттеушілерінің пікірінше, бұл негізгі элементтер ата-аналар мен басқа да ересектердің жастармен жыныстық қатынас туралы сөйлесуінде жоқ. Ата-аналарға осы әңгімелерді бастауды жеңілдету үшін зерттеу тобы кеңестер жинағын жинады.

Салауатты қарым-қатынастың қандай болатынын анықтау

Сүйіспеншілікке келетін болсақ, олар ата-аналарға жасөспірімдерге қарқынды тартымдылық пен жетілген махаббат арасындағы айырмашылықты түсінуге көмектесуді ұсынады. Жасөспірімдер өздерінің сезімдері махаббат, ғашықтық немесе мас болу ма, деп шатастыруы мүмкін. Олар сондай-ақ салауатты және сау емес қарым-қатынас белгілерін қалай анықтау керектігін білмеуі мүмкін.

Ата-аналар жасөспірімдерге бұқаралық ақпарат құралдарынан немесе өз өмірлерінен мысалдар келтіре алады. Зерттеушілердің пікірінше, бұл негізгі белгілер қарым-қатынас екі серіктесті де құрметті, жанашыр, генеративті және үміттендіретініне байланысты болуы керек.

Қудалау мен кемсітушілікке анықтама беру

Салауатты қарым-қатынастарды дамыту үшін жасөспірімдер жыныстық қатынас пен танысу контекстінде құрметтеудің нені білдіретінін түсінуі керек.

Зерттеушілер ата-аналарға мизогинияның және қудалаудың, мысалы, қудалаудың қандай болатынын түсіндіруді ұсынады. Жасөспірімдердің ересектердің өздерінің қоғамдастығындағы осындай мінез-құлық түрлеріне қарсылық білдіретінін көруі өте маңызды.

Қорытындылай келе, этикалық адам болу салауатты қарым-қатынастың негізгі бөлігі болып табылады – бұл жыныстық қатынас немесе достық болсын. Ата-аналар балаларына басқа жыныстағы адамдарға қалай құрметпен және қамқор болу керектігін түсінуге көмектескенде, зерттеушілер бұл олардың «өмірінің әр кезеңінде жауапты қарым-қатынастарды» дамытуға көмектесетінін айтады.

Кейбір ата-аналар балаларымен жыныстық қатынас пен романтикалық махаббат туралы талқылауды ыңғайсыз сезінуі мүмкін, бірақ балаларда басқа сенімді ақпарат көзі болмауы мүмкін екенін есте ұстаған жөн. Мектептердегі жыныстық тәрбиенің сапасы, дәлдігі және қолжетімділігі Америка Құрама Штаттарында айтарлықтай өзгереді.

«Мектептегі жыныстық қатынас өте нашар», – дейді секс-педагог Гиги Энгл. «Балаңызға жыныстық қатынас туралы маңызды ақпаратты беру үшін мемлекеттік мектеп жүйесіне сенбеңіз. Сіз бұл әңгімелерді үйде өткізуіңіз керек ».

Энгл 2017 жылдың шілде айының басында Teen Vogue журналына жазған мақаласы үшін басты тақырыптарға айналды, онда ол қалай қауіпсіз анальды жыныстық қатынасқа түсу керектігін түсіндірді. Ол интернеттегі анальдік секс туралы материалдардың көпшілігі не порнография немесе сексуалдық тәжірибесі бар ересектерге арналған кеңес екенін атап көрсетеді. Жасөспірімдер, әсіресе LGBTQ жастары оларға бағытталған дұрыс ақпарат көздерін қажет етеді.

Ол анальды секстің қынаптық секстен қалай ерекшеленетінін, майлауды қалай қолдану керектігін, қуық асты безінің не екенін және неліктен презервативтерді пайдалану соншалықты маңызды екенін түсіндіреді. Ол сондай-ақ сенімді серіктеспен анальдік секс туралы ашық сөйлесуді және неліктен ынталы келісім қажет екенін қамтиды.

Мақалаға кейбір реакциялар оң болды, бірақ бір ана Facebook-те Teen Vogue көшірмесін өртеп жібергені және мазмұнына байланысты журналға бойкот жариялауды талап еткені туралы бейнені жариялау арқылы тақырыптарға айналды.

Бұл бүгінде сексуалдық саясаттың қаншалықты шиеленісті және даулы болып қала беретінінің бір ғана мысалы. Жастар жыныстық қатынас туралы жоғары сапалы ақпаратты сұраса да, оларға егжей-тегжейлі ақпарат беру әлі де даулы.