Ең жас балалар синдромының ерекшеліктері

Ең жас балалар синдромының ерекшеліктері

Шамамен 90 жыл бұрын психолог туу тәртібі баланың қандай тұлға болатынына әсер етуі мүмкін деген болжам жасады. Бұл идея танымал мәдениетте орын алды. Бүгінде баланың бойында бұзылу белгілері байқалса, басқалардың: «Олар біздің отбасымыздың сәбиі ғой» дегенін жиі естисіз.

Туу реті бойынша соңғы болу нені білдіреді және ең кішкентай бала синдромы дегеніміз не? Міне, ең кішкентай бала синдромы туралы кейбір теориялар және неге соңғы болу баланы ұзақ мерзімді перспективада алға жылжытуы мүмкін.

Ең кішкентай бала синдромы дегеніміз не?

1927 жылы психолог Альфред Адлер алғаш рет туу тәртібі және оның мінез-құлықты болжайтыны туралы жазды. Осы жылдар ішінде бірқатар теориялар мен анықтамалар ұсынылды. Бірақ жалпы алғанда, ең кішкентай балалар былай сипатталады:

  • өте әлеуметтік
  • сенімді
  • шығармашылық
  • мәселені шешуде жақсы
  • басқаларды өздері үшін бірдеңе жасауға мәжбүрлеуге шебер

Көптеген актерлер мен орындаушылар отбасындағы ең кіші іні-қарындастар. Бұл соңғы болу балаларды сүйкімді және күлкілі болуға шақырады деген теорияны қолдайды. Олар мұны отбасылық алаңға назар аудару үшін жасауы мүмкін.

Ең кішкентай бала синдромының теріс сипаттамалары

Кішкентай балалар да жиі бұзылған, қажетсіз тәуекелге баруға дайын және үлкен ағаларына қарағанда интеллектісі төмен деп сипатталады. Психологтар ата-аналар кішкентай балаларын еркелетеді деген теорияны алға тартты. Олар сондай-ақ үлкен аға-әпкелерінен кішкентай інілері мен әпкелері үшін шайқасқа қатысуды сұрауы мүмкін, бұл ең кішкентай балаларды өздеріне тиісті түрде қамқорлық жасай алмайды.

Зерттеушілер сонымен қатар ең кішкентай балалар кейде жеңілмейтініне сенеді, өйткені оларға ешкім ешқашан сәтсіздікке жол бермейді. Нәтижесінде, ең кішкентай балалар қауіпті нәрселерді жасаудан қорықпайды деп есептеледі. Олар салдарын өздерінен бұрын туылған балалар сияқты анық көрмеуі мүмкін.

Туылу тәртібі шынымен маңызды ма?

Адлер бір нәрсеге сенді: туу тәртібі тек кімнің бірінші болып туылғанын және кімнің соңғы туылғанын есепке алмау керек.

Көбінесе адамдардың аға-әпкелер тізбегіндегі тәртібі туралы көзқарасы олардың нақты туу тәртібі сияқты маңызды. Бұл олардың психологиялық туылу реті ретінде де белгілі. Мысалы, егер бірінші туылған бала созылмалы ауру немесе мүгедек болса, әдетте сол балаға арналған рөлді кіші іні-қарындастар атқара алады.

Сол сияқты, егер отбасындағы іні-қарындастардың бір тобы екінші іні-қарындас тобынан бірнеше жыл бұрын туылса, екі топта да бірінші немесе ең кіші баланың қасиеттерін қабылдайтын бала болуы мүмкін. Аралас отбасылар сонымен қатар кейбір өгей аға-әпкелер өздерінің бастапқы туу тәртібін сақтайтындай сезінетінін, сонымен қатар біріктірілген отбасында жаңа тәртіп бар екенін сезіне бастайды.

Туылу тәртібі туралы мифтер

Ондаған жылдар бойы зерттеуден кейін зерттеушілер туу тәртібі қызықты болғанымен, бастапқыда ойлағандай әсер етпеуі мүмкін деп ойлай бастады. Жаңа зерттеулер туу тәртібі адамдардың белгілі бір тәсілдермен әрекет етуіне себеп болатын нәрсе деген түсінікке қарсы тұрады. Шын мәнінде, гендерлік, ата-аналардың қатысуы және стереотиптер сияқты мәселелер үлкен рөл атқаруы мүмкін.

Ең кішкентай бала синдромымен күресу жолдары

Сіздің нәрестеңіз ең кішкентай бала синдромына жататын барлық қасиеттерге, соның ішінде теріс қасиеттерге ие бола ма? Мүмкін олай емес, әсіресе балаларыңыздан не күтетініңізге мән берсеңіз. Туу тәртібі мен отбасы туралы өзіңіздің стереотиптеріңіз қандай екенін және бұл стереотиптер сіздің отбасындағы таңдауыңызға қалай әсер ететінін біліңіз. Мысалға:

  1. Кейбір нәрселерді орындаудың өзіндік тәсілдерін дамыту үшін балаларға бір-бірімен еркін қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беріңіз. Оны өз бетінше шешуге қалдырылған кезде, аға-әпкелер туу тәртібіне негізделген әрекетке азырақ байланысты болуы мүмкін және олардың әрқайсысы ұсына алатын әртүрлі дағдыларға қызығушылық танытуы мүмкін.
  2. Барлық балаларыңызға отбасылық тәртіпте жауапкершіліктер мен міндеттерді беріңіз. Бұл дамуға сәйкес болуы керек. Кішкентайлардың өзі бірнеше ойыншықтарды қойып, тазалауға үлес қоса алады.
  3. Кішкентайлар зиян келтіре алмайды деп ойламаңыз. Егер ең кішкентай бала зиян келтірсе, оқиғаны жоюдың орнына оны дұрыс шешіңіз. Ең кішкентай балалар эмпатияны үйренуі керек, бірақ олар басқаларға зиян тигізетін әрекеттердің салдары бар екенін де білуі керек.
  4. Кенже баланы отбасының назары үшін күресуге мәжбүр етпеңіз. Балалар кейде назар аударудың зиянды тактикасын жасайды, олар өздеріне ешкім назар аударып жатқандай сезінбейді. Сіздің үшінші сынып оқушысы мектеп күнін анағұрлым талғампаздықпен талқылай алады, бірақ сіздің балабақшаңыз да бұл үшін күреспей-ақ сөйлесуге уақыт алуы керек.
  5. Туу тәртібінің интеллектке әсер ететінін зерттейтін бірнеше зерттеулер бірінші туған балалар үшін артықшылық бар екенін анықтады. Бірақ бұл әдетте бір немесе екі нүкте, Эйнштейнді Форрест Гамптан бөлуге жеткіліксіз. Кіші балаңыздың жетістіктерін үлкен балаңыз белгілеген стандартқа дейін ұстамауға тырысыңыз.

The Takeaway

Ең кішкентай бала синдромы миф болуы мүмкін. Бірақ бұл шынымен де әсер ететін фактор болса да, бәрі жаман емес. Кіші баланың тәжірибелі тәрбиешілері, олармен бірге жүретін аға-әпкелері және балаға қажетті заттары бар үйдің қауіпсіздігі бар.

Кішкентай балалар үлкен аға-апалардың шекараларды сынауын, қателесуін және алдымен жаңа нәрселерді сынап көруін көре алады. Ең кішкентай балалар жаңа туған нәрестеге ашуланбайтын тәрбиешілермен бір-екі жыл үйде жалғыз болуы мүмкін.

Ең кішкентай балалар шығармашылық және әлеуметтік болуы мүмкін. Бұл бірлескен жұмыс бағаланатын экономикада сұраныс артып келе жатқан дағдылар. Сайып келгенде, ең кішкентай бала синдромын оның теріс жақтарымен анықтаудың қажеті жоқ. Бұл сіздің балаңыздың болашағына оң көзқарас болуы мүмкін. Балаңызда ең кішкентай бала синдромының жағымсыз қасиеттерін дамытудың «алдын алу» жолы туралы ойлана отырып, туу тәртібі жай ғана теория екенін есте сақтаңыз. Бұл өмірдің анықтамасы емес.

Сіз оқығыңыз келуі мүмкін

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *