Дәретхананы пайдалануды үйрену маңызды кезең болып табылады. Көптеген балалар бұл дағдымен 18 айдан 3 жасқа дейін жұмыс істей бастайды. Кастрюльді үйретудің орташа жасы шамамен 27 айға түседі.
Сіздің балаңыздың уақыты олардың келесілеріне байланысты болады:
- дайындығының белгілері
- дамытушылық дағдылар
- тапсырмаға назар аудару
Жалпы, сарапшылар бір жастан 18 айға дейінгі балалардың қуығы мен ішектерін басқара алмайтынын түсіндіреді. Осы уақытқа дейін жаттығулар жақсы нәтиже бермеуі мүмкін.
Кастрюльді оқыту туралы көбірек білу үшін оқыңыз, соның ішінде ұлдар мен қыздарды оқытудағы айырмашылықтар, дайындық белгілері және кастрюльді сәтті оқытуға арналған кеңестер.
Балаңыз дайын ба?
Балаңыз дайын ба?
Кішкентайыңыздың қуығының толғанын немесе ішектерін босату керектігін көрсететін аяқтарын айқастыру немесе жыныс мүшелерін ұстау сияқты белгілі бір бет әлпетін немесе әрекеттегі өзгерістерді байқаған боларсыз.
Дайындықтың басқа белгілеріне мыналар жатады:
- тілектерін немесе қажеттіліктерін ауызша жеткізе білу
- отыру және дәретханадан немесе горшоктан тұру мүмкіндігі
- ұнамды болу (мысалы, мақтаудан ләззат алу)
- ересектерге немесе бауырластарға еліктеу
- кесте бойынша ішек қозғалысы
- құрғақ жаялықпен ұзақ уақыт жүру
- бір қадамдық нұсқауларды орындаңыз
- жалпы тәуелсіздікке деген ұмтылысты көрсетеді
Сіздің балаңызға шалбарын жоғары және төмен тарта білудің қажеті жоқ, бірақ бұл дағдыны меңгеру горшок жаттығуларын сәтті етуге көмектеседі.
Қыздар кәстрөлді пайдалануды ұлдарға қарағанда ерте үйрене ме?
Горшок жаттығулары бар жыныстар арасында бірнеше айырмашылықтар болуы мүмкін болса да, тұжырымдама бірдей. Мұның бәрі қуық пен ішекті бақылауды үйрену, содан кейін кастрюльді пайдалануды таңдау туралы.
Дегенмен, сіз ұлдарға горшок дайындау қыздарды үйретуден қиынырақ екенін естіген шығарсыз. Бұл рас па? Әрқашан емес.
Ежелгі бір зерттеу қыздардың кәстрөлді пайдалану қажеттілігін білдіру және ұлдарға қарағанда ішек пен қуықты бақылауды меңгеруде жоғарырақ болуы мүмкін екенін көрсетті. Дегенмен, Американдық педиатрия академиясы зерттеулердің бұл түрлері әрқашан жеке тұлғалардың өкілі емес екенін атап өтеді. Тұтастай алғанда, кәстрөлді толық оқытудың орташа жасы ұлдар мен қыздар арасында ерекшеленбейді.
Ақыр соңында, бұл балаға және өздерінің дайындығының белгілеріне түседі. Ұлдарға да, қыздарға да горшок жаттығулары кезінде мақтау мен мадақтау қажет. Олар сондай-ақ апаттар болған жағдайда (және қашан) махаббат пен түсінуді қажет етеді.
Ерекше қажеттіліктері бар балалар туралы не деуге болады?
Ерекше қажеттіліктері бар балалар кәстрөлді үйретуді басқа балаларға қарағанда кеш бастайды. Процесс әдетте 5 жастан кейін аяқталады, бірақ уақыт шкаласы балалар арасында өзгереді.
Балаңыздың дайын екенін сезсеңіз, балаңыздың педиатрымен кездесіңіз. Олар физикалық бағалауды, кеңестерді және жабдық бойынша ұсыныстарды қоса алғанда, балаңыз үшін арнайы нұсқаулық ұсына алады.
Бұл қанша уақытты алады?
Кастрюльді оқыту процесс ретінде қанша уақытқа созылады, сіздің жеке балаңызға және сіз таңдаған әдіске байланысты болады. Көптеген балалар қуық пен ішекті басқара алады және 3 жастан 4 жасқа дейін жаялықтарды қалдырады.
Оқу лагерінің әдістері туралы не деуге болады?
Танымал әдістердің бірі – үш күндік кастрюльді оқыту әдісі. Жылдам болғанымен, лагерь стиліндегі жоспарлар кейбір пайдалы тактикалар мен нұсқауларды ұсына алады, бірақ оларды тым қатаң ұстанбаңыз. Егер сіздің балаңыз төзімді болып көрінсе, олардың нұсқауларын қабылдап, біраз уақытқа негізгілерге оралыңыз.
Егер сіздің балаңыз үш күннен кейін жөргексіз қалса да, сіз оның апатқа ұшырауын күтуіңіз керек. Ұйқы және түнгі жаттығулар да ұзағырақ уақыт алуы мүмкін.
Ұйықтау алдында кәстрөлді жаттықтырудың орташа жасы
Күндізгі және түнгі горшок жаттығулары әртүрлі дағдылар. Балаңыз күндізгі уақытта толық жаттыққан болса да, түнде құрғақ болып қалуы үшін тағы бірнеше ай немесе тіпті жылдар қажет болуы мүмкін.
Балалар түнгі жаттығу кезінде орташа есеппен 4 пен 5 жас аралығында болады. Көптеген балалар 5-6 жаста кәстрөлге толықтай жаттығады.
Кәстрөлді үйретуге арналған кеңестер
Дәретхананы үйренуге ерте кіріспе ретінде толық киінген балаңызды кастрюльге қойып көріңіз. Оларға кітап оқуға немесе іс жүзінде баруға назар аудармай, кәстрөлде ән айтуына мүмкіндік беріңіз.
Содан кейін, дымқыл немесе кір жаялықты шешкеннен кейін баланы кәстрөлге отырғызыңыз. Осы жерден сіз балаңызға кәстрөлді күніне бір-үш рет бірнеше минут бойы қолдануға шақыра аласыз. Тамақтанудан кейін, әсіресе балаларда қуық пен дәрет толған кезде болатындықтан, сынап көру өте жақсы уақыт.
Уақыт өте келе балаңыздың күні бойы жасайтын сапарларының немесе әрекеттерінің санын көбейтуге болады. Бос кесте құру пайдалы болуы мүмкін, мысалы:
- оянғанда
- тамақтанғаннан кейін
- төсек алдында
Кестеге сүйену балаңызға ырғаққа жетуге көмектеседі.
Мұнда табысқа жетудің басқа да кеңестері берілген:
- Балаңыздың дайындығына қарай баяу немесе тез ілгерілеп, оны басқарыңыз.
- Күтуді қалыптастыруға қарсы тұрыңыз, әсіресе басында.
- Ішек қозғалысы үшін «нәжіс» немесе зәр үшін «зәр шығару» сияқты қарапайым терминдерді қолданыңыз.
- Балаңызға бақылау немесе тәуелсіздік сезімін беру мүмкіндігін табыңыз.
- Балаңыздың қуығын немесе ішектерін босату керек деген белгілеріне мұқият назар аударыңыз. Бұл сіздің балаңызға оларды тануға көмектеседі.
- Балаңыз барған-бармағанына қарамастан, жақсы орындалған жұмыс үшін мақтауды ұсыныңыз.
Есіңізде болсын: сіздің балаңыз жаялықтарды «бітіргеннен» кейін де жазатайым оқиғаларға ұшырауы мүмкін. Бұл қалыпты және күтілетін нәрсе. Жазатайым оқиғаны көрсетіңіз, бірақ кінәсіз немесе ұятсыз. Сіз оларға зәр немесе нәжіс горшокқа түсетінін еске сала аласыз.
Балаңызға кастрюльді пайдалануды еске түсіру де маңызды. Олар іш киімді бітіргендіктен, олар дәретхананы пайдалануды әрқашан есте сақтайды дегенді білдірмейді. Кішкентай балалардың көңілдері тез ауытқиды және жуынатын бөлмеде демалу үшін ойыннан бас тартуға төтеп бере алады. Жуынатын бөлме үзілістен кейін ойынға қайта орала алатынын оларға хабарлаңыз.
Алып кету
Горшок жаттығуларымен есте сақтау керек ең маңызды нәрсе – бұл балалар жеке тұлға. Процесті қашан бастауға және қашан аяқтауға болатынына қатысты орташа уақыт кестелері болғанымен, балаңыз нормадан ерте ме, кеш пе дайын болуы мүмкін. Және бұл жақсы.
Жазатайым оқиғалар көңіліңізді қалдыруы мүмкін, бірақ жазатайым оқиға кезінде немесе одан кейін жазалау немесе ұрысу регрессияға әкелуі және жалпы жаттығуларды ұзартуы мүмкін.
Егер сіз балаңыздың үлгеріміне алаңдасаңыз немесе кәстрөлді үйретуге көмек қажет болса, олардың педиатрымен сөйлесіңіз. Олар ұсыныстар ұсына алады немесе алаңдауға негіз бар-жоғын хабарлай алады.
