
Дислексия – адамдардың жазбаша және кейде ауызша сөйлеу тілін өңдеуіне әсер ететін оқудың бұзылуы. Балалардағы дислексия әдетте балалардың оқуды және жазуды сенімді түрде үйренуде қиындықтар туғызады.
Зерттеушілер дислексия белгілі бір дәрежеде халықтың 15-20 пайызына әсер етуі мүмкін деп есептейді.
Дислексия не істейді емес бұл адамның қаншалықты табысты болатынын анықтайды. Америка Құрама Штаттарында және Ұлыбританияда жүргізілген зерттеулер кәсіпкерлердің үлкен пайызы дислексия белгілері туралы хабарлайтынын көрсетті.
Шын мәнінде, дислексиямен өмір сүретін табысты адамдардың оқиғаларын көптеген салаларда табуға болады. Бір мысал Мэгги Адерин-Покок, PhD, MBE, ғарыштанушы, инженер-механик, автор және BBC радиосының «Түнгі аспан» бағдарламасының жүргізушісі.
Доктор Адерин-Покок мектеп жасында қиыншылыққа тап болғанымен, ол бірнеше дәрежеге ие болды. Бүгінде ол BBC радиосының танымал шоуын жүргізумен қатар, ғарыштан тыс ғалымдарға астрономияны түсіндіретін екі кітап шығарды.
Көптеген студенттер үшін дислексия олардың оқу үлгерімін шектемеуі мүмкін.
Дислексияның белгілері қандай?
Балалардағы дислексия бірнеше жолмен көрінуі мүмкін. Балада дислексия болуы мүмкін деп алаңдасаңыз, мына белгілерді іздеңіз:
Балада дислексия бар-жоғын қалай анықтауға болады
- Мектеп жасына дейінгі балалар сөздерді айтқанда дыбыстарды өзгертуі мүмкін. Олар сондай-ақ рифмаларда немесе әріптерді атауда және тануда қиындықтарға тап болуы мүмкін.
- Мектеп жасындағы балалар бір сыныптағы басқа оқушыларға қарағанда баяу оқи алады. Оқу қиын болғандықтан, олар оқуды қамтитын тапсырмалардан аулақ болуы мүмкін.
- Олар оқығанын түсінбеуі мүмкін және мәтіндер туралы сұрақтарға жауап беруге қиналады.
- Олар заттарды ретімен қоюда қиындықтарға тап болуы мүмкін.
- Олар жаңа сөздерді айтуда қиналады.
- Жасөспірімдік шақта жасөспірімдер мен жас ересектер оқу әрекеттерінен аулақ болуы мүмкін.
- Олар емле жазуда немесе шет тілдерін үйренуде қиындықтарға тап болуы мүмкін.
- Олар оқығандарын өңдеуге немесе қорытындылауға баяу болуы мүмкін.
Дислексия әртүрлі балаларда әртүрлі көрінуі мүмкін, сондықтан баланың мұғалімдерімен байланыста болу маңызды, өйткені оқу мектеп күнінің үлкен бөлігіне айналады.
Дислексияға не себеп болады?
Зерттеушілер дислексияға не себеп болатынын әлі ашпағанымен, дислексиямен ауыратын адамдарда неврологиялық айырмашылықтар бар сияқты.
Зерттеушілер осы ми айырмашылықтарына байланысты бірнеше гендерді анықтады. Бұл олардың дислексияға генетикалық негіз болуы мүмкін деген болжам жасауға әкелді.
Ол сондай-ақ отбасыларда жұмыс істейтін көрінеді.
Мысалы, дислексиямен ауыратын кейбір ата-аналар балаларымен ертерек оқу тәжірибесін азырақ бөлісуі мүмкін.
Дислексия қалай диагноз қойылады?
Сіздің балаңыз дислексияның нақты диагнозын алу үшін толық бағалау қажет. Мұның негізгі бөлігі тәрбиелік бағалау болмақ. Бағалау сонымен қатар көзді, құлақты және неврологиялық сынақтарды қамтуы мүмкін. Бұған қоса, ол сіздің балаңыздың отбасы тарихы мен үйдегі сауаттылық ортасы туралы сұрақтарды қамтуы мүмкін.
Мүгедектерге білім беру туралы заң (IDEA) мүмкіндігі шектеулі балалардың білім беру шараларына қол жеткізуін қамтамасыз етеді. Дислексияға арналған толық бағалауды жоспарлау және алу кейде бірнеше апта немесе одан да көп уақыт алуы мүмкін болғандықтан, ата-аналар мен мұғалімдер сынақ нәтижелері белгілі болғанға дейін қосымша оқу нұсқаулығын бастау туралы шешім қабылдауы мүмкін.
Егер сіздің балаңыз қосымша нұсқауларға тез жауап берсе, дислексия дұрыс диагноз емес болуы мүмкін.
Бағалаудың көп бөлігі мектепте жүргізілсе де, сіз балаңызды сынып деңгейінде оқымаса немесе дислексияның басқа белгілерін байқасаңыз, толық бағалауды талқылау үшін дәрігерге барғыңыз келуі мүмкін, әсіресе сізде оқу мүгедектігінің отбасылық тарихы.
Дислексияны емдеу қандай?
А
Фонетика бойынша нұсқау – әріптерді және біз олармен байланыстыратын дыбыстарды зерттеуді қамтитын еркін оқу стратегиялары мен фонематикалық хабардарлық жаттығуларының жиынтығы.
Зерттеушілер дыбыстық араласуларды оқу қиындықтары бойынша оқытылған мамандар жасаған кезде тиімдірек екенін атап өтті. Студент бұл араласуды неғұрлым ұзақ қабылдаса, жалпы нәтижелер соғұрлым жақсы болады.
Ата-аналар не істей алады
Сіз балаңыздың ең маңызды одақтасы және қорғаушысысыз және бар көп сіз балаңыздың оқу қабілетін және академиялық көзқарасын жақсарту үшін жасай аласыз. Йель университетінің дислексия және шығармашылық орталығы мынаны ұсынады:
- Ертерек араласыңыз. Сіз немесе бастауыш сынып мұғалімі белгілерді байқаған кезде, балаңызды бағалаңыз. Сенімді сынақтардың бірі – Пирсон шығарған Shaywitz Dislexia Screen.
- Балаңызбен сөйлесіңіз. Не болып жатқанының атауы бар екенін білу өте пайдалы болуы мүмкін. Позитивті болыңыз, шешімдерді талқылаңыз және тұрақты диалогты көтеріңіз. Бұл дислексияның интеллектпен ешқандай байланысы жоқ екенін өзіңізге және балаңызға еске салуға көмектесуі мүмкін.
- Дауыстап оқы. Тіпті бір кітапты қайта-қайта оқу да балаларға әріптерді дыбыстармен байланыстыруға көмектеседі.
- Өзіңізді тездетіңіз. Дислексияның емі болмағандықтан, сіз және сіздің балаңыз біраз уақыт бойы бұзылумен күресуіңіз мүмкін. Кішкентай белестерді және жетістіктерді атап өтіңіз және оқудан бөлек хоббилер мен қызығушылықтарды дамытыңыз, осылайша сіздің балаңыз басқа жерде табысқа жете алады.
Дислексиямен ауыратын балалардың болжамы қандай?
Егер сіз балаңызда дислексия белгілерін байқасаңыз, оларды мүмкіндігінше ертерек бағалау маңызды. Дислексия өмір бойы жалғасатын жағдай болса да, ерте білім беру шаралары балалардың мектепте жеткен жетістіктерін айтарлықтай жақсарта алады. Ерте араласу сонымен қатар мазасыздықтың, депрессияның және өзін-өзі бағалау мәселелерінің алдын алуға көмектеседі.
Дислексия – миға негізделген оқудың бұзылуы. Себеп толық белгісіз болғанымен, генетикалық негіз бар сияқты. Дислексиямен ауыратын балалардың оқуды үйренуі баяу болуы мүмкін. Олар дыбыстарды өзгертуі мүмкін, дыбыстарды әріптермен дұрыс байланыстыруда қиындықтарға тап болуы, сөздерді жиі қате жазуы немесе оқығанын түсіну қиынға соғуы мүмкін.
Балаңызда дислексия болуы мүмкін деп ойласаңыз, ертерек толық бағалауды сұраңыз. Тәжірибелі маман беретін мақсатты фонетика бойынша нұсқау сіздің балаңыздың қаншалықты, қаншалықты жылдам және қаншалықты оңай жеңетінін өзгерте алады. Ерте араласу сонымен қатар сіздің балаңыздың алаңдаушылық пен көңілсіздікке жол бермеуі мүмкін.















