Мектепке бармау дегеніміз не және ата-аналар неліктен бұл туралы ойлайды?

Мектепке бармау дегеніміз не және ата-аналар неліктен бұл туралы ойлайды?

Америка Құрама Штаттарында 2 миллионнан астам студент үйде оқиды. Ата-ана үйде оқытудың бірнеше тәсілдерін қолдана алады, соның ішінде мектептен кету деп аталатын философия.

Мектепке бармау – формальды оқытуды қызығушылыққа негізделген тәжірибе арқылы дараланған оқытумен алмастыратын білім беру әдісі. Үйде оқытылатын балалардың 13 пайызы мектептен тыс білім алады деген болжам бар.

Бұл мақалада біз мектептен бас тартудың философиясын, сондай-ақ оң, теріс жақтарын және бұл әдісті балаңызбен қалай қолдану керектігін қарастырамыз.

Мектепке бармау дегеніміз не?

Мектепке бармау – бұл балалардың формальды білім берудің қатаң құрылымдарынсыз өз бетінше оқуын өз қарқынымен бағыттай алатындығы туралы идея. Оқу бағдарламаларын орындаудың орнына студенттерге олардың әлемге деген табиғи қызығушылығын арттыратын қолайлы жағдай беріледі.

Бұл қызығушылық тіпті формальды мектепте оқымай-ақ формальды оқытуға айналуы мүмкін деп есептеледі – сондықтан «мектептен тыс» термині.

Мектепке бармау идеясын алғаш рет американдық педагог Джон Холт 1977 жылы өзінің «Мектепсіз өсу» (GWS) журналын шығарған кезде ойлап тапты. Бұл басылым балалардың мектептен тыс жерде үйде және мектептен тыс оқыту арқылы қалай тиімді оқуға болатынына назар аударған.

Холт дәстүрлі емес білім беру бойынша басқа да көптеген кәсіби жұмыстар жасады және оның дауысы үйде білім беру қауымдастығында кеңінен танымал.

Бұл қалай жасалған

Баланың оқу тәсілі көбінесе оның тұлғалық түріне және оқу стиліне байланысты. Дәстүрлі сыныпта нұсқаушы сабақ бергенде тұлға мен оқу түрі әрқашан ескерілмейді. Мысалы, егер мұғалім есту арқылы оқыту стилін қолданса, көрнекі оқушы қолайсыз жағдайда болуы мүмкін.

Мектептен тыс оқыту оқушыға нені және қалай оқуға қатысты өз таңдауын жасауға мүмкіндік беру арқылы дараланған оқытуға ықпал етеді. Ата-ананың рөлі – оқушының табиғи қызығушылығын тудыратын ортамен қамтамасыз ету. Бұл жаңа нәрселерді үйренуге қызығушылықты дамытуға көмектесетін әрекеттер мен қолдауды қамтуы мүмкін.

Жалпы, мектептен бас тартуды таңдаған ата-аналар көбірек әрекет етеді. Мысалы, мектептен бас тарту жұмыс дәптерлеріне немесе оқулықтарға сүйенбейді. Оның орнына оқушылар жаңа ақпаратты табу үшін келесі әдістердің кез келгенін пайдалануды таңдай алады:

  • олар оқуды және зерттеуді таңдаған кітаптар
  • олар сөйлесетін адамдар, мысалы, ата-аналар, достар немесе тәлімгерлер
  • мұражайлар немесе ресми жұмыс параметрлері сияқты олар баратын орындар
  • табиғатпен және қоршаған әлеммен өзара әрекеттесу

Құзыреттілікті өлшейтін сынақтар немесе бағалар жоқ. Мұғалім белгілеген мерзім немесе мақсат жоқ. Кез келген жеке мақсаттарды оқушы өзі шешеді және өз қарқынымен жұмыс істейді. Мектепке бармаған кезде оқушы күнделікті өмірде өзара әрекеттесу арқылы табиғи түрде үйренуді жалғастырады.

Мектепке бармау заңды ма?

Барлық 50 штатта үйде оқыту заңды. Дегенмен, әр штатта сіздің балаңызды үйде оқыту кезінде қандай құрылым қажет екеніне қатысты әртүрлі заңдар бар. Егер бұл талаптар орындалмаса, сіз мемлекетке білім берудегі немқұрайлылық үшін хабарлануыңыз мүмкін.

Күмән туындаған жағдайда, сіздің штатыңыздағы үйде оқыту туралы заңдарға қатысты сұрақтарыңызға жауап беруге көмектесетін және заңға бағынуыңызды қамтамасыз ететін заң мамандары бар.

штатыңыз үшін үйде оқу туралы заңдарды табу

Егер сіз балаңызды мектептен шығаруды ойласаңыз, штатыңыздағы үйде оқыту туралы заңдарды білу маңызды. Өз штатыңызда үйде оқыту ережелерін білу үшін:

  • Ықтимал штат заңдарының егжей-тегжейлі картасын алу үшін Үй мектебінің құқықтық қорғаныс қауымдастығының веб-сайтына кіріңіз.
  • Үйде оқытуды қалай бастау керектігі туралы егжей-тегжейлі нұсқаулық алу үшін «Жауапты үйде білім беру коалициясы» веб-сайтына кіріңіз.
  • Балаңызды үйде оқыту туралы негізгі ақпаратты қарап шыққаннан кейін штатыңыздың Білім департаментінің веб-сайтына немесе кеңсесіне кіріңіз. Олар сіздің штатыңыздағы үйде оқыту бағдарламасынан не күтілетінін тереңірек қарастыра алады.
  • Қажет болса, сіз тұратын жерде мектептен тыс білім берудің үйде оқыту талаптарына сәйкес келетінін анықтау үшін штатыңыздағы заңгермен кеңесіңіз.

Көптеген штаттар ата-аналардан мемлекет бекіткен нақты пәндерді оқытуды, жазбаша оқу бағдарламаларын пайдалануды және егжей-тегжейлі жазбаларды жүргізуді талап етеді. Мектепке бару міндетті түрде заңсыз болып табылмаса да, жеңіл тәсіл заңды мандаттарды орындауды қиындатуы мүмкін.

Мектептен бас тартудың қандай пайдасы бар?

Балаңызды мектептен шығаруды таңдауыңыздың көптеген себептері бар. Мектептен бас тартудың артықшылықтары мыналарды қамтиды:

  • қауіпсіз оқу ортасын қамтамасыз ету
  • тиімдірек оқыту әдістерімен оқыту нәтижелерін жақсарту
  • балаңызды отбасыңыздың құндылықтарына көбірек сәйкес келетін етіп оқыту
  • балаңызға теңшелген, бейімделген тәсілді қамтамасыз ету

Мектептен тыс басқа да артықшылықтар бар. Мысалы, зерттеулер көрсеткендей 40 пайыз балалар сынақтан үрейленеді. Академиялық стресс депрессияға, ұйқының бұзылуына және есірткі тұтынуға әкелуі мүмкін. Мектепке бару кезінде ешқандай баға немесе тестілеу болмаса, сіздің балаңыздың бұл жағымсыз әсерлерге ұшырау ықтималдығы аз.

2013 жылы жүргізілген зерттеуде 232 отбасы мектепке бармаудың артықшылықтары мен қиындықтары туралы сұхбат алды. Зерттеушілер көптеген ата-аналар балаларының оқуға құмар және ынталы екеніне сенетінін анықтады.

Отбасылық жақындықты жақсарту тағы бір артықшылық ретінде аталды. Мектепке бармаудың тағы бір артықшылығы отбасына негізделген өмір салтын насихаттайтын икемді кесте деп айтылды.

Баланы мектептен шығармауға себептер бар ма?

Мектепке бармау туралы кейбір алаңдаушылықтар болды. Мүмкін болатын кемшілік – білім беру жүйесінің болмауына байланысты маңызды ақпаратты жоғалту. Тағы бір жағымсыз жағдай, егер балалардың құрдастарымен қарым-қатынасы оңай болмаса, әлеуметтенудің болмауы мүмкін.

Жоғарыда аталған 2013 жылғы зерттеуде кейбір ата-аналар мектептен бас тартуға байланысты қосымша қиындықтарға тап болды. Зерттеушілер бұл ата-аналардың көпшілігі ресми білім беру туралы сенімдерін басқарумен күресетінін анықтады.

Бұл ата-аналар баласын мектептен шығару туралы шешім оларды әлеуметтік сынның күшеюіне қауіп төндіретінін атап өтті. Сондай-ақ ата-аналар әлеуметтену, уақыт пен кірісті басқару және үйде оқытуға қатысты мемлекеттік заңдар мәселелерін атап өтті.

Алып кету

Мектепке бармау – бұл балалардың өздерінің табиғи қызығушылықтары арқылы білім алуы үшін қолмен жұмыс істеу тәсіліне негізделген үйде оқытудың бір түрі. Мектепке бармаған жағдайда ресми оқу жоспарлары, оқу материалдары, бағалар немесе сынақтар жоқ.

Балаңызды мектептен шығарудың көптеген артықшылықтары мен кемшіліктері бар. Дегенмен, оң немесе теріс мейлі, мектептен тыс нәтижелер туралы ресми зерттеулер жетіспейді.

Егер сіз балаңызды мектептен шығаруға қызығушылық танытсаңыз, алға жылжу алдында мемлекетіңіздің үйде оқытуға қойылатын талаптарын білу маңызды.

Сіз оқығыңыз келуі мүмкін

Дағдыларды қалыптастыруға көмектесетін СДВГ бар балаларға арналған 24 іс-әрекет

Дағдыларды қалыптастыруға көмектесетін СДВГ бар балаларға арналған 24 іс-әрекет

СДВГ бар балалар көбінесе шексіз энергияға ие. Қимыл-қозғалыс, дағдыларды қалыптастыру және сенсорлық енгізуге бағытталған СДВГ бар балаларға арналған әрекеттер олардың...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *