Висконсин-Мэдисон университетінің педиатриялық психологтарының жұбы смартфондарды пайдалану жасөспірімдердің көңіл-күйін сәл көтеретінін дәлелдеді. Мэтт Минич пен Меган Морено өз нәтижелерін ашық қолжетімді PLOS ONE журналында жариялады.
Әлеуметтік медиа және кейбір негізгі бұқаралық ақпарат құралдары соңғы жылдары жастардың телефонды пайдалануы олардың эмоционалдық және/немесе әлеуметтік жетілуін тежейтіні туралы хабарлауда. Дегенмен, бұл тақырып бойынша аз зерттеулер жүргізілді. Бұл жаңа әрекетте зерттеушілер әртүрлі жастағы жасөспірімдердің телефонды пайдалануының көңіл-күйге әсерін жақсырақ түсіну үшін зерттеу жүргізді.
Зерттеушілер осы жобаға қатысуға ерікті болған 235 жасөспірімге (12-17 жас) қысқаша сауалнама жіберді.
Бірақ жасөспірімдерге телефонды пайдалану олардың көңіл-күйлеріне қалай әсер етті деп ойлайтыны туралы кездейсоқ сұрақтар қоюдың орнына, олар Ecological Momentary Assessment процедурасын қолданды, онда респонденттерден сауалнамаға қатысып жатқан сәтте олардың көңіл-күйлері сұралады.
Бұл жағдайда мұндай сәттер жасөспірім телефонды пайдаланған кезде орын алады, өйткені сауалнама мәтіндік хабарламаға негізделген.
Бұл жоба алты күнге созылды. Еріктілердің әрқайсысы күн ішінде кездейсоқ уақытта 30 сауалнама алды. Еріктілер өздерінің қазіргі көңіл-күйін 1-ден 7-ге дейінгі шкала бойынша бағалады және сұрақтар нақты уақыттағы көңіл-күй мен көңіл-күйді телефонды пайдалануды бастамас бұрын өлшеуге арналған.
Зерттеушілер телефонды белсенді пайдаланған кезде еріктілердің көңіл-күйлерін біршама жоғары бағалағанын анықтады. Зерттеушілер сондай-ақ еріктілердің көңіл-күйлері телефондарын пайдалана бастағанда көтерілетінін анықтады – шкала бойынша орташа 5-тен 5,5-ке дейін жылжиды. Зерттеушілер жасөспірімдердің көпшілігі телефонды пайдалану кезінде көңіл-күйлерінің жақсарғанын айтты.
Зерттеушілер жасөспірімдердің смартфондарды пайдалануы олардың әлеуметтік қарым-қатынасына оң әсер етеді деген қорытындыға келді.
