Символдық ойын дегеніміз не және ол неліктен маңызды?

Символдық ойын дегеніміз не және ол неліктен маңызды?

Сіздің балаңыз ас үй шкафын босатып, макарон сүзгіні қалпақ сияқты басына қойды. Керемет.

Сіз суретке түсіру үшін телефоныңызды іздеп жүгіріп жүрген шығарсыз, сол шкафты қайта жинаған кезде мерекелеуді ұмытпаңыз, өйткені сіздің балаңыз өмір жолындағы тағы бір маңызды кезеңге енді ғана жетті. Бұл символдық ойын деп аталады.

Символдық ойын дегеніміз не?

Символдық ойын балаңыз басқа нысандарды бейнелеу (немесе символдау) үшін заттарды пайдалана бастағанда орын алады. Бұл сондай-ақ олар қуыршақтарына тостаған беру сияқты мүмкін емес функцияларды тағайындағанда болады. Шығармашылықтың нағыз жарқырай бастаған кезі.

Әр түрлі жастағы символдық ойынның мысалдары

Символдық ойынның кезеңдерін шамамен үш кезеңге бөлуге болады.

Ерте күндер (шамамен 3-18 айлық)

Сиқырлы дүниеге келген сәттен бастап сіздің балаңыз заттар мен әрекеттерді бақылай отырып, әлем туралы білімдерін қалыптастырады. Біраз уақыттан кейін олар өздерінің кішкентай әлемін зерттеу арқылы көбірек біледі.

Иә, шамамен 3 айдан бастап олар саусақтары мен ойыншықтарын анықтау үшін аузына салады. Шамамен 8 айлық кезінде олар ойыншықтарын ракетка жасау үшін пайдаланады. Кішкентай балаңыз еденге дірілдегенде, күліңіз және оны көтеріңіз, өйткені бұл символдық ойынның басы.

Оларға тағы бір-екі ай уақыт беріңіз, сонда олар ойыншық жүк көлігін «vroom, vroom» дыбыс әсерлеріне алға-артқа итермелей бастайды.

Бала ойында (18 айдан 3 жасқа дейін)

Бұл кезеңде сіздің балаңыз өз жасындағы басқа балалармен жалғыз немесе қатар ойнайды.

Нағыз символдық ойынның прекурсорларын қадағалай аласыз: алдымен сіздің балаңыз ережелерді сақтайды және ойыншықтарымен әдеттегі тәсілдермен ойнайды. Сіз олардың жолаушылар пойызына адамдарды жинап жатқанын, шаш щеткасымен қуыршақтың шашын таратып, ойын шайынан су ішіп жатқанын көресіз. Кейбір сарапшылар бұл функционалды ойын деп атайды.

Сонда бәрі қызық бола бастайды. Сіздің балаңыз басқа нысанды көрсету үшін бір нысанды пайдалана бастайды. Өйткені, олар қазір мүмкін елестету нысан және олардың алдында нақты нысанның болуы қажет емес.

Ағаш блок немесе бос қағаз орамы ұялы телефонға айналуы мүмкін. Сіз олардың өздерімен сөйлескенін немесе жұмысыңызда қоңырау шалғанын ұстауыңыз мүмкін. Сіздің балаңыз ойыншық қонжығын олардың ойын ыдыстары арқылы тамақтандыруы мүмкін. Бұл символдық ойынның алғашқы, қарапайым қадамдары. Ура!

Мектеп жасына дейінгі бала (3 жастан 5 жасқа дейін)

Бұл жаста балалар қатар ойнай бастайды және басқа балалардың не істеп жатқанын байқайды. Сарапшылар оны ассоциативті ойын деп атайды. Және олардың символдық ойыны қандай да бір жоспармен жұмыс істегенде, рөлдерді тағайындағанда және реттелген қадамдарды орындағанда дамиды.

Сіздің балаңыз достарымен не ойнайтынын жоспарлай алады. Олардың ойыны қалай шағын драмаға айналғанына назар аударыңыз: «Әке мен ананы ойнайық. Енді нәрестені ұйықтататын кез келді ». Сіз балаңыздың өз-өзімен сөйлесіп, қуыршақтың аузына қасық салып жатқанын көресіз: «Қорқудың қажеті жоқ. Тек «аа» деп айт».

Неліктен символдық ойын маңызды?

Символдық ойын қаншалықты маңызды? Өте, ресейлік психиатр Лев Выготскийдің айтуынша. 20-ғасырдың басында өз теорияларын жариялаған Выготский үшін жасанды ойын ойнау баланың сау дамуы үшін өте маңызды. Символдық ойын – бұл балалардың импульсивтілігін жеңу және оларға күрделі когнитивтік функцияларды орындауға көмектесетін ойластырылған мінез-құлықты дамыту тәсілі.

Бірақ одан да көп. Символдық ойын – сауат ашу мен есептеуге апаратын баспалдақ. Біз әріптер мен сандарды жазғанда, біз жеткізгіміз келетін нәрсе үшін таңбаларды пайдаланамыз. Балалар символдық ойынмен айналысқанда, олар дәл осы ұғымды жаттығады.

Зерттеушілер ойын кезінде (сүтті араластырып, содан кейін қуыршақты тамақтандыру) реттілікпен жүретін бала тілдегі синтаксисті де басқара алатынын атап өтті («маған қағаз бен қарындаштар керек»).

Міне, сіздің балаңыз символдық ойынмен айналысқанда күшейтілетін бес саланың тізімі:

  • Танымдық дағдылар. Балаңыз өз қиялын жүзеге асырғанда, олар жаңа нейрондық жолдарды жасайды және шығармашылық ойлауды үйренеді. Бұл дағды оларға есейген сайын проблемаларды шешуге көмектеседі. Олар ойнай отырып, олар өздеріне тап болған тәжірибелерді көрсетеді және олармен қалай күресуге болатынын миына сіңіреді.
  • Әлеуметтік дағдылар. Символдық ойын баланы «басқаны» көруге үйретеді. Кейбір балалар олардан басқаша ойлауы мүмкін болғандықтан, сіздің балаңыз ынтымақтастық пен келіссөздер жүргізуді үйренеді.
  • Өзін-өзі бағалау. Символдық ойын, атап өткеніміздей, танымдық дағдыларды жаттықтырады. Сіздің балаңыз жоспар мен оны жүзеге асырудың жолын ойлап табуы керек. Мақсатқа жетті ме? Бұл өзін-өзі бағалауды дамытуға үлкен серпін береді.
  • Тіл. Нысанның өзінен басқа нәрсеге тұра алатынын түсіну үшін балаңызға дамыған жады қажет. Бұл тілді меңгерудің алғашқы қадамы. Ойын – олардың сөздік қорын молайтудың тамаша тәсілі.
  • Қозғалыс дағдылары. Ойын әрекетті қамтиды. Сіздің балаңыз ойнай отырып, олар ұсақ және жалпы моториканы дамытады. Балаларыңыздың ойнап жатқанын бақылаңыз және сіз екі дағдылар жиынтығының жаттығып жатқанын естисіз: «Барлық моншақтарды кім төгіп тастады? Енді мен оларды алып кетуім керек!» «Ауланың соңына дейін шіріген жұмыртқа!» деп араласады.

Символдық ойынды дамытуға арналған идеялар

Енді сіз сенімдісіз және балаңызды символдық ойынға итермелеуге дайынсыз. Міне, біз жоғарыда талқылаған үш кезеңде символдық ойынды қалай ынталандыру туралы тамаша идеялар:

Ерте күндер (шамамен 3-18 айлық)

  • Нәрестеңізге әртүрлі ойыншықтарды көрсетіңіз және нәресте жалықпауы үшін оларды айналдырыңыз. Сылдырмақ, доптар, блоктар және жинақталған шыныаяқтар әдеттегі жолмен ойнауға жақсы емес. Балаңызға оларды әртүрлі беттерге қалай соғу керектігін көрсетіңіз және әртүрлі дыбыстардан ләззат алыңыз.
  • Бір-біріне қарама-қарсы отырыңыз және жақтау жасау үшін аяқтарыңызды жайыңыз. Доптар мен машиналарды алға-артқа айналдыру. Көңілді арттыру үшін шуды қосыңыз.

Бала ойында (18 айдан 3 жасқа дейін)

  • Балаңыздың сүйікті толтырылған ойыншықтарымен шай кешін өткізіңіз. Ыдыс-аяқ пен ас құралдарының атын атаңыз. Ойыншық шай жиынтығының орнына бөтелке қақпақтарын, йогурт контейнерлерін және басқа қайта өңдеуге болатын заттарды пайдаланыңыз. Содан кейін ойыншықтарды тамақтандырыңыз. Кәмпитті көп жегеннен кімнің іші ауырады?
  • Балаңызға ас үйге қосылуға рұқсат етіңіз. Оларға «торт қамырын» араластыру үшін бос ыдыс пен қасық беріңіз. (Бірақ оларға нақты нәрселерді беруге дайын болыңыз.)

Мектеп жасына дейінгі бала (3 жастан 5 жасқа дейін)

  • Балаңыз киініп, басқа біреу болып көрінуі үшін ескі киімдерді, аяқ киімдерді, шарфтарды, қалпақтарды, сөмкелерді және күннен қорғайтын көзілдірікті жинаңыз. Балаңыздың ойын күні болған кезде оны шығарыңыз, сонда сізде кем дегенде жарты сағат тыныштық болады.
  • Егер сіз батыл болсаңыз, аулаңыздың немесе қонақ бөлмеңіздің бір бұрышын уақытша азық-түлік дүкеніне, дәрігерлік кеңсеге немесе ветеринарлық клиникаға айналдыра аласыз. Алдын ала ойланыңыз және барлық бос жарма қораптары мен шайылған банкаларды жаңбырлы күн үшін сақтаңыз.
  • Балаңыз лагерьге баруы үшін орындықтар мен көрпелерді пайдаланып шатыр орнатыңыз.

Қосымша мотивация керек пе? Зерттеулер символдық ойын мен ананың жауабы арасында байланыс бар екенін көрсетеді. Бала неғұрлым көп әрекет жасаса, анасы соғұрлым балаға көз тигізеді, күледі және оған қолын тигізеді, содан кейін бала соғұрлым көп ойнайды. Бұл тамаша циклдің бөлігі, сондықтан ойнауды бастаңыз және балаңызға құнды дағдыларды меңгеруге мүмкіндік беріңіз.

Егер менің балам символдық ойынмен айналыспаса, бірдеңе дұрыс емес пе?

Сіз символдық ойынмен айналыспайтын балаңыз туралы алаңдамайынша, бәрі көңілді және ойындар.

Ең алдымен – тыныс алу. Барлық балалар даму сатысына бір уақытта жете бермейді. Балалар туралы айтатын болсақ, біз автобус кестесі емес, анықтамалық шеңбер туралы айтамыз.

Қалыптының кең ауқымы бар екенін есте сақтаңыз. Сонымен қатар, көптеген ата-аналар аутизм спектрінің бұзылуы (ASD) туралы қызықтырады. А 2012 оқу Символдық ойынмен айналысуға келгенде, АСҚ бар балалар мен дамуында басқа да кешігуі бар балалар арасында ешқандай айырмашылық жоқ екенін көрсетті, бірақ ойын, тіл және таным арасында жоғары корреляция бар екенін көрсетті.

Егер сіздің балаңыз мектеп жасына дейінгі жастан асқан болса және үнемі жалғыз ойнаса және сол әрекеттерді үздіксіз қайталаса (толтырылған ойыншықтарды тізіп қою немесе бір басқатырғышты құрастыру) — немесе сіздің балаңыз символдық ойынға қатыспаса және ынтымақтастық жасамаса немесе қарым-қатынас жасамаса. басқа балалармен – сіз педиатрыңызбен алаңдаушылықты талқылағыңыз келуі мүмкін.

Төменгі сызық

Бұл жай ғана балалардың ойыны емес. Символдық ойын сіздің кішкентайыңыздың көптеген салаларда дамуына көмектеседі. Осы тәтті кезеңнен ләззат алыңыз және мүмкіндігіңіз болған кезде еліктіретін ойынды ынталандырыңыз – олар макарон сүзгісі шляпасын шынайы өмірдегі уайымдар үшін тым тез ауыстырады.

Сіз оқығыңыз келуі мүмкін

Бір шағын қадам: сүт безі қатерлі ісігінің ерте күтімі кезінде қалай сөйлеуге және өзін-өзі қорғауға болады

Бір шағын қадам: сүт безі қатерлі ісігінің ерте күтімі кезінде қалай сөйлеуге және өзін-өзі қорғауға болады

Сіз денсаулық сақтау тобының маңызды мүшесісіз. Міне, қалай жақсы өзін-өзі қорғаушы болу керек. Өзіңізді қорғаушы болу сіздің қамқорлығыңызға белсенді қатысуды...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *