Есту өңдеуінің бұзылуы (APD) бар адамдар кейбір дыбыстарды есту қиынға соғады. Кейбір жағдайларда APD назар тапшылығы гиперактивтілігінің бұзылуымен (АДГ) өмір сүретін адамдарда кездеседі.
Зейін тапшылығының гиперактивтілігінің бұзылуы (ADHD) – бұл сіздің ойлау, мінез-құлық және өмірді басқаруға әсер ететін жалпы психикалық денсаулық жағдайы. Зейінсіздік, гипербелсенділік және импульсивті мінез-құлық сипаттамалар болып табылады.
Естуді өңдеудің бұзылуы (APD), сондай-ақ орталық есту өңдеуінің бұзылуы (CAPD) ретінде белгілі, мидың есту ақпаратын өңдеу қабілетіне әсер ететін, кейбір дыбыстарды естуде қиындықтарға әкелетін жағдай.
СДВГ бар адамдар жиі кездеседі
Естуді өңдеудің бұзылуы дегеніміз не?
APD кез келген жаста пайда болуы мүмкін болса да, бұл жағдай ең алдымен балаларға әсер етеді және СДВГ, дислексия және аутизм спектрінің бұзылуы (ASD) бар адамдар арасында жиі кездеседі.
Когнитивті немесе тілдік мәселелер APD тудырмайды. Оның орнына, APD орталық есту жүйке жүйесінде пайда болады, онда мидың бөліктері есту ақпаратын өңдейді және дыбыстарды қабылдауға және түсінуге көмектесу үшін мидың басқа аймақтарымен байланысады.
APD бар адамдарда есте сақтау, шулы ортада есту, нұсқауларды түсіну, оқу, емле жазу және зейін қою қиын болуы мүмкін.
Балалардағы APD белгілері мыналарды қамтиды:
- қарым-қатынас кезінде жауап беру уақытының ұзағырақ болуы
- күрделі командаларды немесе нұсқауларды орындай алмау
- зейіні нашар, көңілі тез ауытқиды
- дыбысты локализациялауда қиындықтар
- шулы фондарда немесе сөздер тез берілгенде тілді түсіну қиын
- орынсыз немесе сәйкес емес жауап беру
- оқуда, емле жазуда және оқуда қиындықтар туындайды
Олардың көпшілігі СДВГ белгілері болып табылады. Дегенмен, екі бұзылыс әдетте бірге пайда болады және ұқсас белгілері болса да, олар әртүрлі жағдайлар.
СДВГ және APD қатынасы
СДВГ мен APD арасындағы қарым-қатынас толық түсінілмеген. Дегенмен, СДВГ-мен байланысты зейін, есте сақтау, жоспарлау және навигациядағы қиындықтар есту ақпаратын өңдеудегі қиындықтарға ықпал етуі мүмкін.
Бір
Нәтижелер СДВГ бар балалар келесі сынақтарда СДВГ жоқ балаларға қарағанда төмен балл алғанын көрсетеді:
- Аудиторияны жабу: Мидың толық емес есту тітіркендіргіштерін түсіну және үлгілерді немесе толық сөздерді немесе сөйлемдерді тану қабілеті.
- Бинауральды интеграция: Мидың екі құлақтан алынған есту ақпаратын біріктіру немесе біріктіру қабілеті.
- Уақытша реттілік: Мидың есту тітіркендіргіштерінің реттілігі мен уақытын дәл қабылдау және өңдеу қабілеті.
Дегенмен, метилфенидатпен (MPH) 6 айлық емдеу кезеңінен кейін балалар өз көрсеткіштерін айтарлықтай жақсартты. Бұл нәтижелер MPH емдеу СДВГ бар балаларда естуді өңдеу қиындықтарын жақсартуға көмектесетінін көрсетеді.
ADHD мен APD арасындағы айырмашылықты қалай анықтауға болады
APD және ADHD тілді түсінуде, нұсқауларды орындауда және есту ақпаратын есте сақтауда қиындықтарға әкелуі мүмкін.
Сондай-ақ, екі бұзылу да оқу үлгеріміне әсер етуі мүмкін, әсіресе оқуды түсіну немесе лекциялардан кейін есту сияқты есту өңдеуді қажет ететін тапсырмаларда.
Дегенмен, APD және ADHD арасында маңызды айырмашылықтар бар.
APD кезінде адамдар шулы ортада сөйлеуді түсінуде, ұқсас дыбыстарды ажыратуда немесе дыбыс көзін локализациялауда қиындықтарға тап болады.
СДВГ-мен өмір сүретін адамдарда зейінді реттеу, гипербелсенділік және импульсивтілікте кеңірек қиындықтар бар, бұл есту өңдеуден тыс күнделікті өмірді шарлаудың әртүрлі аспектілеріне әсер етуі мүмкін.
Диагнозды қабылдау
Психикалық бұзылулардың диагностикалық және статистикалық нұсқаулығында, 5-ші басылымда, мәтінді қайта қарауда (DSM-5-TR) APD диагноз ретінде көрсетілмеген. Оның орнына, APD белгілері DSM-5-TR тілдің бұзылуының диагностикалық санатына жатады.
APD және ADHD арасындағы айырмашылықты анықтау үшін аудиологтар, дефектологтар немесе психологтар сияқты денсаулық сақтау мамандарының кешенді бағалауы қажет.
Тыңдау қиындықтарының негізгі себебін анықтау үшін медицина қызметкері әртүрлі факторларды, соның ішінде зейінді, танымдық және тілдік дағдыларды, сондай-ақ есту ақпаратын өңдеу және түсіну жолын бағалайды.
APD бағалауы дыбыстардың уақытындағы, құрылымының, жиілігінің және қарқындылығындағы өзгерістерді және дыбысты локализациялау мәселелерін, қиын орталарда сөйлеуді түсінуді және есту жадысын қалай қабылдайтыныңызды бағалай алады.
APD үшін кеңестер
APD басқару бойынша кеңестер мыналарды қамтиды:
- Фондық шуды азайту: Шуды болдырмайтын құлаққаптарды пайдалану, маңызды сөйлесулер үшін тыныш кеңістіктерді табу немесе тұрғын немесе жұмыс аймақтарында дыбысты жұтатын материалдарды пайдалану арқылы фондық шуды азайтыңыз. Дыбыс көзіне жақын отыру да көмектеседі.
- Артықшылықты орын іздейді: Сыныптарда немесе жиналыстарда спикерге жақын орынды таңдаңыз.
- Көмекші құрылғыларды пайдалану: Жиілік модуляциясы (FM) сияқты көмекші тыңдау құрылғыларын қарастырыңыз.
- Белсенді тыңдауға жаттықтыру: Зейініңізді шоғырландыру, қажет болғанда түсіндіруді сұрау және түсінуге көмектесу үшін көрнекі белгілерді немесе қимылдарды қолдану арқылы белсенді тыңдау дағдыларын дамытыңыз.
- Күрделі ақпаратты бөлу: Күрделі нұсқауларды немесе ақпаратты алған кезде, түсіну мен сақтауды жақсарту үшін үзілістерді сұраңыз немесе ақпаратты кішірек, басқарылатын бөліктерге бөліңіз.
Төменгі сызық
APD және ADHD жиі бірге пайда болатын ерекше жағдайлар болып табылады, бұл естуді өңдеу мен назар аударуда қосымша қиындықтарға әкеледі. Бұл бұзылулардың қайталанатын белгілері болуы мүмкін болса да, ең жақсы араласу мен қолдауды қамтамасыз ету үшін әрбір жағдайды бөлек тану және шешу маңызды.
Егер сізде APD немесе ADHD болуы мүмкін деп ойласаңыз, денсаулық сақтау мамандары осы жағдайларды ажыратуға және не істеу керектігі туралы кеңес беруге көмектеседі.
