Кез келген жастағы бүлікші баланы басқаруға арналған кеңестер

Кез келген жастағы бүлікші баланы басқаруға арналған кеңестер

Сіздің балаңыздың дамуының әр кезеңінде олардың бүлікші болатын кезі болатын сияқты. Кейде бұл сіздің балаңыздың жастық және жасөспірімдік жылдарындағы қорқынышты екілік немесе ыңғайсыз күйзеліс кезеңі.

Бұл пайда болған сайын, ата-аналар мен олардың балалары мәселелердің шексіз болып көрінетін тізімінде бастарын біріктіретін қақтығыстар жиі кездеседі.

Баланың бүлікшіл мінез-құлқының негізгі себептерін, сондай-ақ оны қалай басқару керектігін білу сізді балаларыңызбен шексіз шайқаста құлыптауға жол бермеуге көмектеседі.

Көтеріліс баланы басқару жолдары

Объективті түрде сіз балаңыздың ойлары мен сезімдері әрқашан сіздің ойыңызда бола бермейтін тәуелсіз тұлға екенін білесіз.

Бірақ олардың сезімдері бүлікшіл мінез-құлық ретінде пайда болған кезде, оны қалай басқаруды ғана емес, сонымен бірге оны жеңуге көмектесуді үйрену қиын болуы мүмкін – әсіресе ата-ана ретінде олардың сезімін жеңу үшін итермелеу оңай болған кезде.

Жанжалдарды тиімді шешу үшін осы кеңестерді қолданып көріңіз.

Балаңыздың жасын ескеріңіз

Бүлікшіл баламен күресу қиын болуы мүмкін, бірақ сіз балаңыздың жасына байланысты өз көзқарасыңызды өзгертуіңіз керек.

Сіз жасөспірім баламен шын жүректен сөйлесе алатын болсаңыз да, сәбимен, мектеп жасына дейінгі баламен немесе бастауыш сыныптағы баламен ұзақ әңгімелесудің мағынасы жоқ.

Оның орнына, кішкентай балалармен бүлікшіл мінез-құлық туралы әңгімелерді кішкентайлар түсінетін қарапайым сөздікпен қысқартыңыз.

«Мен сіздің ренжігеніңізді түсінемін, бірақ біз ойыншықтарымызды басқа печенье ала алмағандықтан лақтырмаймыз» деген сияқты қарапайым бейтарап мәлімдемелер: «Сен ойыншықтарыңды неге лақтырып жатырсың, мен Сіз мұны істеген кезде оны жек көресіз!»

Эмоцияларыңызды бақылаңыз

Мұны істеу әсіресе қиын болуы мүмкін, өйткені сіздің балаңыздың бүлікшіл әрекеттерін тежеуге мүдделі. Бірақ балаңыздың мінез-құлқына эмоционалды түрде итермелеу сізде болатын кез келген қарым-қатынасқа теріс реңк береді және сіздердің кез келгеніңізге негізгі себепке жетуді қиындатады.

Оған қоса, сіз балаңызға бақытсыздық немесе көңілсіздік сияқты сезімдерді білдірудің дұрыс әдісін үлгілеуіңіз керек. Кез келген жастағы бүлікшіл баланы сіз оларға айқайлап, айқайлағанда сіздің нұсқауларыңызды орындау керек деп сендіру өте қиын.

Олар айқай-шу мен қиын әңгімелер араласпайтынын білу маңызды. Кішкентай балалар үшін оларды отыру, белгілі бір санға дейін санау (әдетте 10 жақсы) немесе тыныштандыруға көмектесу үшін баяу тыныс алу сияқты тактикаға назар аударыңыз.

Диктатор болма

Иә, сіз ата-анасыз, бірақ сіз ата-ана тәрбиесіне диктатура ретінде қарамауыңыз керек. Баланың таңдауы мен шешімдерінің көпшілігін немесе барлығын дерлік өте кішкентай кезінде қабылдау қалыпты жағдай болса да, бұл мәңгілікке созылады деп күтуге болмайды.

Тіпті кішкентай балаларға да күн сайын бір-екі таңдау жасау мүмкіндігі берілуі керек – бұл қаншалықты кішкентай болса да.

Бір зерттеу мектепке дейінгі жылдарда авторитарлық ата-аналар тәрбиелеген балалардың жас балаларымен демократиялық және беделді болған жасөспірімдердің мінез-құлқын зерттеді. Зерттеушілер демократиялық/әділетті ата-аналар тәрбиелеген балалардың сауатты және бейімделген жасөспірімдер екенін анықтады.

Балаңыз есірткіні теріс пайдалану сияқты қауіпті нәрсені жасауға еркіндікке ұмтылмайды деп есептей отырып, оған сәл көбірек еркіндік беру олардың бүлікшіл жолдарын азайтуға көмектесуі мүмкін.

Кішкентай балалар үшін бұл оларға күнделікті немесе келесі тағамға киімдерін таңдауға мүмкіндік беру сияқты қарапайым болуы мүмкін. Егде жастағы балаларда бұл белгіленген шекаралардан кейін оларға байланысты болатын шартты таңдау болуы мүмкін.

Достармен араласу, жәрдемақыны көбейту немесе отбасылық көлікке қол жеткізу сияқты нәрселер бүлікші балаларды «жеңілде тұруға» ынталандыратын керемет ынталандырулар болып табылады.

Шекараларды анық етіңіз

Балалардың жиі бүлікші болатыны белгілі факт, өйткені олар салдарға тап болғанға дейін қаншалықты алысқа баруға болатынын көру үшін ата-анасының шекарасын сынағысы келеді. Сонымен, егер сіз бұл шекаралардың қайда жатқанын түсіндірмеген болсаңыз, мұнда сіз кінәсіз емессіз.

Нұсқауларды жасап, оларды ұстанудың уақыты келді. Егер сіздің үйіңізде өте қатаң ережелер болса, оларды қайта қарап, қайсысын жаңарту қажет болуы мүмкін екенін қарастыратын уақыт болуы мүмкін.

Ешкім шексіз қол астында өмір сүргісі келмейді. Сіз микроменеджмент жасайтын және сізді мүмкін емес қысқа қарғыбауда ұстайтын бастық үшін жұмыс істегіңіз келмейді. Сондықтан, сіздің бүлікшіл балаңыз қылмыстық немесе қауіпті мінез-құлыққа бармаған болса, оларға солай жасамаңыз.

Байланыс маңызды екенін және ережелерді өзгерту және ықтимал салдар туралы кез келген талқылауға балаларыңызды, әсіресе үлкенірек балаларды қосуыңыз керек екенін есте сақтаңыз.

Ережелерді ұстаныңыз

Үй шаруашылығының мінез-құлық нұсқауларын, сондай-ақ оларды бұзудың ықтимал салдарын анықтағаннан кейін, сіз және балаңыздың өміріндегі кез келген басқа тәрбиешілер немесе ата-аналар оларды орындау кезінде қатаң болуы керек.

Егер сіздің балаңыз оларды ешқандай салдарларға тап болмай бұза алатын болса, ережелер көп нәрсені білдірмейді.

Сәтсіздіктерді күтіңіз

Ешкім мінсіз емес. Сонымен, сіздің балаңыз бүлікші кезеңнен шығып бара жатқандай көрінсе де, сырғып кету немесе регрессивті сәттер болса, таң қалмаңыз. Болады.

Ең бастысы – сіздің үміттеріңізге сәйкес болу және балаңыздың барлық жағымды жақтарын есте сақтау. Жағымсыз нәрселерге назар аудармаңыз немесе бір сәтсіздікке ұшырау олардың сәтсіздікке ұшырағанын немесе сіздің ата-аналық міндеттеріңізді орындамағаныңыздың белгісі сияқты әрекет етпеңіз.

Көтеріліс мінез-құлықтың себептері

Ол барлық жастағы балаларда әр түрлі болуы мүмкін болса да, бүлікшіл мінез-құлық әдетте бірнеше ортақ негізгі себептерге ие.

Физиологиялық мәселелер

Сіз балаңыздың немесе мектеп жасына дейінгі балаңыздың ұйқыны өткізіп алған кезде немесе тамақ ішпей тым ұзақ жүргенде өте ашулы және бүлікшіл болатынын байқадыңыз ба? Сіз аштық немесе ұйқышылдық бүлікшіл мінез-құлыққа әкелуі мүмкін деп ойламасаңыз да, олар мүмкін.

Сондықтан, сіз өзіңіздің ата-аналық дағдыларыңызға күмән келтірмес бұрын, кішкентай балаңыздың толық қарынмен жақсы дем алғанына көз жеткізіңіз.

Ситуациялық мәселелер

Сондай-ақ бүлік баланың өмірінде басқа нәрселердің болуы мүмкін екенін ескерту белгісі болуы мүмкін. Отбасылық проблемаларға, физикалық зорлық-зомбылыққа немесе тіпті қорлау мен жыныстық зорлық-зомбылыққа ұшыраған бала сияқты сценарийлер бұрын «әдепті» баланың бүлікші болуына себеп болуы мүмкін.

Сондықтан, егер сіз кенеттен көтерілістің күшейгенін байқасаңыз, олардың үйінде немесе мектеп өмірінде ешнәрсе тудырмайтынына көз жеткізіңіз.

Бақылаудың болмауы

Жасына қарамастан, бақылаудың болмауы кез келген адам үшін ренжітуі мүмкін. Бұл көбінесе сәбилер мен кішкентай балалардағы бүліктердің жалпы себебі болып табылады, өйткені олардың күнінің көп бөлігі олардың бақылауынан тыс болады – не киюге, не жеуге және тіпті не көруге болады.

Кішкентай балаларға «таңдау иллюзиясын» беру, мысалы, екі киім немесе тағамдарды шығарып, олардың арасында таңдауға мүмкіндік беру, бүліктерді ауыздықтай отырып, оларға еркіндік пен бақылау сезімін береді.

Ережелерді білу, бірақ орындамау

Бұл «бақылаудың жоқтығы» тақырыбына біраз әсер етеді, бірақ бұл сценарий көбінесе мектеп жасына дейінгі балаларда кездеседі. 2 жасар бала ережелерді түсінбеуі мүмкін, ал 3 пен 5 жас аралығындағы бала ережелерді біледі, бірақ оларды орындау қиынға соғуы мүмкін.

Жазаға назар аударудың орнына, мектеп жасына дейінгі жас балаға ережелер арқылы жұмыс істеуге көмектесу, олардың мінез-құлқын ескеру және олардың мінез-құлқының неліктен қақтығыс болғанын және неге ережелерді сақтау керектігін түсіну маңызды.

Тәуелсіздікті бекіту

Тағы да, бұл кез келген жас ауқымында ойнауы мүмкін, бірақ бұл жасөспірімдердің ата-аналарында жиі кездеседі. Бала өзінің енді «сәби» емес екенін дәлелдегісі келеді және тіпті бұрын жақсы көретін әрекеттеріне немесе бұрын ұнататын достарына қарсы тұруы мүмкін.

Бұл қаншалықты стресстік болса да, ата-аналар оң құндылықтар мен нұсқауларды нығайтуға назар аударуы керек. Ал тәуелсіздік жасындағы егде жастағы балалар үшін кейде нақты дүние салдарын ойнауға мүмкіндік беру ата-ана тудыруы мүмкін кез келген салдардан гөрі жақсы мұғалім бола алады.

Оппозициялық қарсылық бұзылысы

Балаңыздың мінез-құлқы тәуелсіздік пен бақылауға қарсы күреске байланысты болуы мүмкін болса да, оппозициялық қарсылық бұзылысы (ODD) ойында болуы мүмкін.

ODD белгілеріне мыналар жатады:

  • ересектермен жиі келіспеушілік немесе ұрыс-керіс
  • теріс, ашулы немесе тіпті агрессивті көзқарас
  • құрдастарымен агрессивті және қатал қарым-қатынас
  • кек алуға деген ұмтылыс

Дегенмен, бұл әрекеттер басқа психикалық немесе физикалық денсаулық мәселелеріне де жатқызылуы мүмкін. Сонымен, сіз балаңызды ODD ретінде қабылдамас бұрын, басқа негізгі мәселелер жоқ екенін растауыңыз керек. Балаңыздың дәрігерімен сөйлесу – бастау үшін жақсы орын.

Мұны есту кез келген ата-анаға қаншалықты ауыр болса да, бүлік олардың баласының даму сапарының табиғи бөлігі болып табылады. Көтерілістің жалпы түрлерінің, тәуелсіздік туралы мәлімдемелердің немесе ODD сияқты маңызды диагноздың арасындағы айырмашылықты білу маңызды.

Егер сіз балаңыздың мінез-құлқына төтеп бере алмасаңыз немесе үлкен мәселе туындауы мүмкін деп алаңдасаңыз, балаңыздың педиатрына немесе психикалық денсаулық сақтау маманына хабарласыңыз.

Көтерілістің негізгі себептерін ажырата білу сіздің балаңыздың эмоционалдық дамуы арқылы сәтті дамып келе жатқанын қамтамасыз етуге көмектеседі. Дұрыс мінез-құлық және күресу құралдарының көмегімен олар ересектік кез келген қиындыққа төтеп бере алады.

Сіз оқығыңыз келуі мүмкін

Егер сізде географиялық атрофия болса, депрессия мен мазасыздықты қалай басқаруға болады

Егер сізде географиялық атрофия болса, депрессия мен мазасыздықты қалай басқаруға болады

Көруді жоғалту сіздің тәуелсіздігіңізді төмендетеді және оқшаулануға, алаңдаушылық пен депрессияға әкелуі мүмкін. Терапевтпен сөйлесу және қолдау іздеу сияқты қадамдар сіздің...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *