Кешірімсіз феминист қызды тәрбиелеудің 7 жолы

Бұл 2017 жыл, ал жас қыздар әйелдерді еркектер сияқты ақылды деп санамайды.

Иә, сіз мұны дұрыс оқыдыңыз, бірақ қайталаудың қажеті жоқ: жас қыздар әйелдерді еркектер сияқты ақылды деп санамайды.

Бұл ақпаратты Science журналында жарияланған жаңа зерттеулерден таба аласыз. Зерттеу неге көп әйелдердің ғылым, технология, инженерия және математика (STEM) салаларында мансапқа ұмтылмайтынын қарастырды, бұл «жарқындықпен» байланысты. Басқа үлкен және алаңдатарлық ашылу? Ерлер әйелдерге қарағанда ақылды деген сенім қыздарда 6 жастан басталады.

Зерттеу мұндай көзқарастың себептерін қамтымағанымен, 5 және 6 жас аралығындағы үлкен өзгерістер болған сияқты. 5 жасында зерттелетін қыздар ұлдардың қолынан келгеннің бәрін істей алады деп ойлады, бірақ 6 жасында олар ұлдар (және ересек ер адамдар) ақылдырақ деп санайды және олар «шынымен, шынымен де ақылдыларға» арналған іс-әрекеттер мен ойындардан бас тарта бастады.

Назар аударыңыз, зерттеулер қыздардың мектепте, соның ішінде математика және жаратылыстану сабақтарында ұлдарға қарағанда жақсырақ оқитынын көрсетеді. Колледжді ерлерге қарағанда әйелдер көп бітіреді. Ал әйелдер STEM салаларына сансыз үлес қосты. Бұл 2017 жыл және біз гендерлік стереотиптердің бос сөз екенін білеміз.

Терең тыныс.

Бұл мені әйел ретінде ғана емес, қыздың анасы ретінде де ренжітетінін айтпай-ақ қояйын.

Сонымен, бұған қарсы тұру үшін не істей аламыз? Шындығында, көп нәрсе және біз мұны дереу бастауымыз керек. Біріншіден, біз «феминизм» лас сөз деген түсініктен арылуымыз керек. Соңғы рет мен тексердім, бұл екі әйел үшін де теңдікті білдіреді және ерлер. Сіз қызыңызды кешірімсіз феминист етіп өсіргіңіз келе ме? Сіз дәл алға барасыз. Міне, біздің қыздарымыз өздерінің қаншалықты ақылды екенін және кез келген жігітпен табан тіресе алатынын білудің жеті әдісі.

1. Сіздің мақтауыңыз тек қызыңыздың сыртқы түріне ғана емес, назар аударыңыз. Кішкентай қыздар әдемі, әдемі және сүйкімді. Бұл факт. Бірақ егер сіз оларға сілтеме жасайтын жалғыз әдіс болса, бұл да проблема. Менің қызым дүниеге келгеннен бері мен оған мұның бәрін айтып бердім, бірақ мен өзімнің мақтау литанияма басқа атрибуттарды — ақылды, ақылды, мейірімді және күшті сын есімдерді қосуға әрқашан сергек болдым. Ол әйел, ол да барлық сол заттардың. Мен оның бұл туралы ешқашан сұрағанын қаламаймын. Ол есейген сайын мен оған (анық және қайта-қайта) оның ер құрдастары жасай алатын нәрсені жасай алатынын міндетті түрде айтамын. Мен оны барлық шыны төбелерді сындыруға шақырамын.
2. Өзіңіздің жыныстық қатынасыңызды бақылаңыз. Біздің сөздеріміз балаларымызға қатты әсер етеді, тіпті біз оларды көп ойланбастан айтқан кезде де. Сіз дәрігерге немесе математикке, инженерге немесе астронавтқа жүгіну маңызды мәселе деп ойламауыңыз мүмкін, сіз ешқашан еркек ретінде кездеспегенсіз (және оның жынысын білмейтінсіз), бірақ сіз байқаусызда бұл идеяны жеткізесіз. бұл мамандықты ер адамдар көбірек иеленеді. Мен бұл мәселеге өте сезімталмын және мен әлі Мен өзімді осы тұзаққа түсіп жатырмын. Бір қызығы, мен ғалымдар туралы айтқанда, мен әлдеқайда теңдікке ұмтыламын. Мұның себебі қарапайым: менің ең жақын досым – иммунолог, сондықтан мен ғалымдар туралы ойласам, ол туралы ойлаймын. Бұл мені келесі нүктеге әкеледі …
3. «Жарқын» салалардағы әйел ізашарлар туралы оқыңыз. Жоғарыдағы идеяға сүйене отырып, сіз тұжырымдамамен неғұрлым таныс болсаңыз, ол сізге соғұрлым қалыпты және қарапайым болып көрінеді. Енді мені қате түсінбеңіз: сіз талқылайтын әйелдер керемет, бірақ сіз олар туралы көбірек айтып, олар туралы білген сайын, олардың бар екендігі туралы ойдың өзі оғаш немесе ерекше болып көрінбейді. Олардың таңдаған мамандықтарының әрқайсысы әйелдер жасай алатын тағы бір нәрсе – сіздің қызыңыз жасай алатын тағы бір нәрсе. Тарих кітаптарында біз оқуға тиіс болған, бірақ ешқашан оқымаған әйелдерді үнемі атап өтетін Эми Похлердің «Ақылды қыздары», сондай-ақ барлық жастағы балаларға арналған тамаша өмірбаяндық кітап ұсыныстары бар «Құдіретті қыз» фильмін қараңыз.
4. Балаларыңызға беретін ойыншықтарыңызда қыздардың дұрыс бейнеленгеніне көз жеткізіңіз. Қыздардың өздерін шынайы әлемде бейнеленгенін көру қаншалықты маңызды болса, олардың ойында өздерін бейнелеуді көру де маңызды. Сырттай қарағанда бұл ақымақ болып көрінуі мүмкін, бірақ бұл өте маңызды: ойыншықтармен ойнау – балалардың қоршаған әлемді анықтау және түсіну тәсілі. Өкінішке орай, бұл ойыншықтарды табу әрдайым оңай емес, бірақ олар бар. Міне, кейбір идеялар:
   • Lego-ның әйел ғалым қайраткерлері
   • Doc McStuffins және басқа ғылым мамандары қуыршақтар (соның ішінде біздің ұрпақ пен Лотти)
   • қиялды ойын кезінде қолдануға арналған дәрігер костюмдері
5. STEM іс-шараларын ынталандырыңыз, қатысыңыз және қызықты болыңыз. Әңгіме тек біздің қыздарға дейін жетеді. Практикалық әрекет – егер сіз шынымен осы пәндер арқылы қызыңыздың жайлылық деңгейін арттырғыңыз келсе және оның интеллектін ынталандырғыңыз келсе. Жаңадан бастағандар үшін аймағыңыздағы сыныптан тыс STEM және STEAM сабақтарын қараңыз. STEAM сабақтарында өнер және дизайн компоненті бар. Сондай-ақ, үйде ғылыми эксперименттер, миды қызықтыратын басқатырғыштар және математикалық ойындар жасаңыз. Керемет ресурс – 5 жастан (және 10 жасқа дейінгі) қыздарға арналған Kazoo журналы. Онда осының барлығы, сондай-ақ өз салаларындағы әйелдердің шабыттандыратын оқиғалары бар.
6. Қорықпаушылықты, тәуелсіздікті және батылдықты бағалаңыз. Бүгінгі қоғамда ұлдар дауысты және күшті болуы керек, ал қыздар тыныш және «жақсы» болуы керек деген пікір кең таралған. Бұл тозаққа. Қыздарды өздері болуға және олардың жабайы жақтарын қабылдауға шақыру арқылы біз оларды сенімді болуға үйрете аламыз. (Ескерту: ата-ана ретінде біз екі жыныстағы балаларды сыпайылық пен жанашырлыққа үйретуіміз керек. Бұл жерде мен бұл туралы айтып отырғаным жоқ.) Қыздардың табиғи импульстарын, олардың табиғи қызығушылығын және олардың табиғи ынтасын өшірмеу үшін абай болыңыз. сөйле.
7. Аналар, өзіңізді кемсітетін сөздермен айтпаңыз. Күнделікті біз кездейсоқ қанша негативті тарататынымыз таң қалдырады. Біз мұны сырт келбетімізбен («Мен семіз көрінеді») және эмоцияларымызбен («Мен соншалықты ақымақпын, неге олай істедім?») жасаймыз. Бірақ, біздің ортамызға байланысты, біз мұны STEM-ке қатысты өрістермен де жасай аламыз («Мен математикадан өте нашармын, бірақ сенің әкең оны әрқашан жақсы білетін»). Біз қыздарымыздың ең үлкен үлгі тұтатын адамдарымыз, ал егер біз өзіміз туралы ақыл-ойымызды төмендететін түрде айтатын болсақ, біз балаларымызға үлкен зиян келтіреміз. Сондықтан, өзіңіз туралы айтқанда мейірімді және мақтаулы болыңыз, сонда сіз қызыңызға өлшеусіз жолмен көмектесесіз.